BAB III METODE PENELITIAN
Dalam bab ini akan dibahas mengenai cara atau langkah–langkah yang ditempuh dalam kegiatan penelitian. Langkah-langkah tersebut meliputi
menentukan populasi, sampel, variabel penelitian, metode pengumpulan data dan metode analisis data.
A. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Menurut Suharsimi Arikunto 2002 : 108 populasi adalah
keseluruhan subjek penelitian. Sedangkan menurut Djarwanto 1996 : 107 populasi adalah jumlah dari keseluruhan objek satuan – satuan atau
individu – individu yang karakteristiknya dapat diduga. Berdasarkan pengertian tersebut maka populasi adalah keseluruhan
objek penelitian yang mempunyai karakteristik tertentu dan hendak diduga. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Al – Asror
tahun pelajaran 20042005 yang berjumlah 146 siswa. Populasi terbagi dalam tiga kelompok. Pengelompokkan tersebut berdasarkan tingkat
ketuntasan belajar siswa.
31
Tabel 3.1 : Kelompok Populasi Kelompok
Tingkat Ketuntasan Belajar Jumlah Siswa
I 90
70 II 41
40 III 11.4
36 Sumber : Buku Prestasi Siswa
2. Sampel Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti
Arikunto, 2002 : 109 . Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel digunakan tabel Krejcie Sugiyono, 1999 : 63. Tabel ini disediakan
seperti pada lampiran. Dengan menarik garis dari jumlah anggota populasi 146 orang dari kanan ke kiri melewati garis vertikal taraf signifikan alfa
yang dipilih dalam hal ini 5, sehingga akan memotong garis vertikal kiri sebagai penunjukkan prosentase yang dianjurkan. Penarikan garis ini
menunjukkan 65. Jadi sample yang diambil adalah 146 orang x 65 = 95 orang. Teknik pengambilan sampel tersebut menggunakan cluster
random sampling, dimaksudkan tiap kelas yang terdiri dari 4 kelas akan diambil masing-masing 65. Hasilnya sebagai berikut:
Kelompok I : 0,65 x 70 siswa = 46 siswa. Kelompok II : 0,65 x 40 siswa = 26 siswa.
Kelompok III : 0,65 x 36 siswa = 23 siswa. Jadi jumlah sampel yang akan diteliti adalah 95 siswa.
B. VARIABEL PENELITIAN
Menurut Suharsimi Arikunto 2002 : 96 variabel adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian.
1. Variabel bebas Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah faktor – faktor
yang mempengaruhi prestasi belajar yang terdiri dari faktor tujuan, bahan pelajaran, kegiatan belajar mengajar, metode, alat, sumber pelajaran dan
evaluasi. 2. Variabel terikat
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat adalah prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas X MA Al – Asror tahun pelajaran 20042005.
C. METODE PENGUMPULAN DATA
Kategori