Setelah diuji validitas dan reliabilitas semua instumen dijumpai beberapa item soal yang tidak valid sehingga perlu dieliminasi. Penomoran
baru dilakukan setelah dieliminasi soal yang tidak valid. Terhadap instrumen yang baru, akan digunakan untuk penelitian ada 28 butir. Setelah diberi
penomoran kembali dapat dilihat instrumen penelitian tersebut pada lampiran 4. Dari 28 item soal tersebut mencerminkan 7 variabel sesuai
kisi-kisi soal. Variabel tujuan X1 item 1 s.d 4, variabel bahan pelajaran X2 item 5,6,7,8, varaibel kegiatan belajar mengajar X3 item 9,10,11,12,
variabel metode X4 item 13,14,15,16,17,18, variabel alat X5 item 19, 20, variabel sumber pelajaran X6 item 21,22,23, variabel evaluasi X7 item
24,25,26,27, 28.
E. METODE ANALISIS DATA
Analisis dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis deskriptif dan model analisis faktor dengan menggunakan software SPSS
10.0. Dalam analisis deskriptif akan dicari tentang kategori dan
homogenitas sebaran data. Tabel 3.5 : Klasifikasi Pembagian Kategori
Kategori Nilai Rata-Rata Jawaban
Variabel Jumlah Soal
Skor Terendah
Skor Tertinggi
Rendah Sedang Tinggi X1 4 4 16 4-7
8-11 12-16
X2 4 4 16 4-7 8-11
12-16 X3 4 4 16 4-7
8-11 12-16
X4 6 6 24 4-10 11-17
18-24 X5
2 2 8 2-3 4-5
6-8 X6 3 3 12 3-5 6-8
9-12 X7 5 5 20 5-9
10-14 15-20
Sumber : Tesis Sobari, 2004 Untuk menentukan homogenitas sebaran data dicari dengan
menanbah dan mengurangi nilai rata-rata dengan dua kali nilai standart deviasi. Apabila nilai tersebut masih berada pada rentang skor terendah dan
skor tertinggi maka dikatakan variabel bersifat homogen. Pada analisis faktor, rumus yang digunakan adalah sebagai berikut:
X
i
= B
i1
F
1
+ B
i2
F
2
………..B
im
F
m
+ V
i
µ
i
Keterangan: X
i
= Variabel ke – i yang dibakukan B
im
= Koefisien regresi parsial yang dibakukan untuk variabel i pada common factor ke - m
F
m
= Common factor ke - m V
i
= Koefisien regresi yang dibakukan untuk variabel i pada faktor unik ke - i
µ
i =
Faktor unik variabel ke – i Supranto, 2004 : 116.
1. Correlation Matrix Uji idependensi =kebebasan Untuk perhitungan analisis faktor digunakan Program SPSS akan
dilakukan tehnik analisis tentang Bartlett’s Test of Sphericity. Analisis ini merupakan uji hipotesis statistik yang digunakan untuk mengetahui kebebasan
antar item yang menjadi indikator suatu variabel. Analisis ini berguna untuk menyatakan bahwa item-item yang menjadi indikator dari faktor-faktor yang
mempengaruhi prestasi belajar tidak berkorelasi satu sama lain kolinearitas. Apabila terbukti ada item dari faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi
belajar yang saling berkorelasi tinggi, maka tidak perlu dianalisis lebih lanjut salah satunya, karena mencerminkan atas hal atau aspek yang sama. Apabila
terdapat koefisien korelasi r
xy
lebih besar dari 0,80, maka item tersebut gugur.
2. Kaiser-Mayer-Olkin KMO
KMO mengukur kelayakan sampling, yaitu angka indeks yang digunakan untuk menguji ketepatan analisis faktor dari faktor-faktor kinerja
produk. Apabila koefisien KMO 0,50 atau dapat dilihat nilai sig 5 maka hasil analisis tersebut tepat digunakan.
3. Communality
Analisis ini merupakan jumlah varian yang diberikan tiap-tiap item yang menjadi indikator faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar
dengan item yang lain yang dipertimbangkan, atau menunjukkan seberapa
jauh suatu item yang menjadi indikator faktor-faktor yang memperngaruhi prestasi belajar terukur mempunyai ciri yang dimiliki oleh item-item yang
lain. Koefisien communality cukup efektif apabila bernilai 50.
4. Eigenvalue
Eigenvalue merupakan koefisien yang menunjukkan jumlah varian yang berasosiasi dengan masing-masing faktor kinerja produk. Faktor yang
mempunyai nilai eigenvalue 1 akan dimasukkan ke dalam model.
5. Factor Loading dan Rotasi
Factor loading merupakan besarnya muatan item. Suatu item akan dapat dimasukkan sebagai indikator suatu faktor apabila mempunyai nilai
factor loading 0,50. Untuk lebih mantap mengikutkan faktor-faktor pada pengelompokkan dapat dilihat pada factor rotasinya. Suatu faktor apabila
mempunyai faktor rotasi 0,5 maka factor tersebut masuk dalam indikator penyebab.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
