74
3.5 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan alat yang digunakan dalam mengambil data. Dalam memilih metode pengumpulan data perlu disesuaikan
dengan pertimbangan dari segi kualitas alat, yaitu taraf validitas dan realibilitas dan pertimbangan lainnya biasanya dari sudut pandang praktis, misalnya besar
kecilnya biaya, macam kualifikasi orang yang harus menggunakannya, mudah sukarnya menggunakan alat tersebut, dan sebagainya.
Mengacu pada hal tersebut maka, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
3.5.1 Metode Tes
Metode tes adalah serentetan pertanyaan latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan pengetahuan, intelegensia dan kemampuan yang dimiliki
oleh individu atau kelompok Arikunto, 2002: 127. Metode tes digunakan untuk memperoleh data tentang pencapaian hasil belajar kognitif siswa sehingga dapat
mengetahui tingkat perkembangan atau kemajuan yang telah dicapai oleh siswa setelah menempuh proses pembelajaran, yaitu mata pelajaran Geografi.
Dalam metode tes ini, instrumen yang digunakan adalah soal-soal tes. Agar instrumen dapat digunakan sebagaimana mestinya, perlu langkah-langkah
dalam pembuatannya. 1. Tahap Persiapan
Meliputi pembuatan materi yang akan diujikan yaitu pokok bahasan Siklus Hidrologi, menentukan alokasi waktu, membuat kisi-kisi soal, membuat soal
sesuai dengan kisi-kisi
75
2. Tahap pelaksanaan Pelaksaanaan dilakukan dengan menyebarkan pretest terlebih dahulu
kepada siswa, kemudian pemberian treatment yaitu menampilkan media pendukung bahan ajar guru berbasis multimedia kemudian setelah itu diberi
postest. 3. Tahap analisis
Penelitian ini menggunakan tes untuk mengambil data berupa nilai hasil belajar siswa. Tes dilakukan setelah siswa mengikuti pembelajaran yang
diberikan. 3.5.2 Metode Kuosioner Angket
Merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk
dijawabnya. Angket ini diberikan kepada ahli media untuk mengetahui kelayakan media dalam pembelajaran, ahli materi untuk mengetahui kelayakan materi
apakah telah sesuai dengan tujuan dan indikator pembelajaran. Data tentang tanggapan siswa selama proses pembelajaran diambil dengan angket tanggapan
siswa mengenai proses pembelajaran dengan menggunakan Media Pendukung Bahan Ajar Guru Berbasis Multimedia.
3.5.2 Metode Dokumentasi
Dokumentasi adalah pengumpulan benda yang berupa benda-benda tertulis seperti dokumen, peraturan-peraturan, foto-foto dan lain-lain Arikunto,
2002: 134. Dokumentasi digunakan untuk memperoleh keterangan berupa catatan penting atau dokumen penting yang ada hubungannya dengan masalah
76
yang akan diteliti dari lembaga yang berperan dalam masalah tersebut. Metode ini digunakan untuk memperoleh daftar nama siswa, profil sekolah dan dokumentasi
yang dilakukan pada saat penelitian yaitu berupa pengambilan foto.
3.6 Teknik Analisis Data
Kategori