Beberapa Alasan digunakannya Inkuiri dalam Pembelajaran Sains Kelebihan dan Kekurangan Metode Inkuiri

2011. Dalam kegiatan inkuiri terdapat beberapa siklus meliputi 1 merumuskan masalah, 2 observasi, 3 mengajukan dugaan, 4 mengumpulkan data, 5 menyimpulkan sehingga mengajarkan siswa mengembangkan keterampilan- keterampilan penemuan ilmiah agar siswa terbiasa menyelesaikan permasalahan yang ada disekelilingnya. Kegiatan-kegiatan inkuiri tersebut dapat dimunculkan dalam kegiatan praktikum, sedangkan dalam kegiatan praktikum diperlukan suatu peraga atau media yang bisa digunakan.

2.2.1 Beberapa Alasan digunakannya Inkuiri dalam Pembelajaran Sains

Setiap model atau metode yang digunakan pasti mempunyai alasan mengapa metode atau model tersebut diterapakan dalam pembelajaran. Begitu pula terdapat beberapa alasan perlunya inkuiri dalam pembelajaran sains diantaranya yakni 1 meningkatnya potensi intelektual siswa karena siswa diberi kesempatan untuk mencari dan menemukan melalui pengamatan dan pengalamannya sendiri, 2 kepuasan intelektual dari siswa sendiri yang merupakan kepuasan intrinsik, 3 siswa mendapatkan cara untuk menemukan sesuatu, 4 ingatan yang dihasilkan akan lebih lama karena berdasarkan pengalaman sendiri Wiyanto Yulianti, 2009: 19.

2.2.2 Kelebihan dan Kekurangan Metode Inkuiri

Setiap metode atau model yang digunakan pasti memiliki kelebihan dan kekurangan. Begitu pula inkuiri juga memiliki kelebihan diantaranya 1 adanya inovasi pembelajaran yang mengubah guru sebagai penyaji informasi menjadi pembelajaran yang mengutamakan proses pengolahan informasi, 2 pembelajaran menjadi berpusat pada siswa dan guru hanya menjadi pembimbing bukan penyaji, 3 konsep-konsep dasar akan mudah dimengerti dan ide-ide siswa menjadi lebih baik dari sebelumnya, 4 membantu siswa menggunakan ingatannya dalam menerapkan konsep yang dimiliki ketika dihadapkan pada situasi pembelajaran yang baru, 5 mendorong siswa berpikir intuitif, 6 mengembangkan konsep self concept pada diri siswa, 7 memberi kebebasan kepada siswa untuk menggunakan segala referensi, 8 memperbaiki retensi karena inkuiri mampu memperdalam dan memperkaya materi yang dipelajari Wiyanto Yulianti, 2009: 20. Inkuiri juga mempunyai kekurangan diantaranya 1 metode ini sulit berkembang jika siswa dalam satu kelas jumlahnya banyak 2 perlunya fasilitas dan sumber belajar yang memadai yang disesuaikan dengan jumlah siswa 3 banyak guru yang tidak puas jika tidak memberi informasi sebanyak-banyaknya kepada siswa, sehingga guru harus mempunyai komitmen yang jelas terlebih dahulu Wiyanto Yulianti, 2009: 20.

2.3 Tinjauan Mengenai Media Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN PEMAHAMAN Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pada Siswa Kel

0 2 16

PENERAPAN METODE EXPERIMENTING AND DISCUSSION (ED) UNTUK MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA.

0 0 36

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA.

0 0 45

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA.

0 0 46

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA.

0 0 39

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA KONSEP INSEKTA.

0 3 38

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SQUARE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI LISAN SISWA SMP.

0 1 47

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMK PADA KONSEP HASIL KALI KELARUTAN.

0 0 40

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA - repository UPI S FIS 1002387 Title

0 1 3

Mengetahui dan Memahami Konsepsi Negara

0 0 25