Mempraktikkan proses komunikasi secara lisan Surat sebagai alat komunikasi 2. Macam-macam surat menurut penganalisaan kelompok Perlengkapan surat 4. Lipatan surat Menjelaskan jenis-jenis komunikasi Menjelaskan faktor-faktor komunikasi 3. Menjelaskan prose
B. Pelaksanaan PPL 1. Praktik Mengajar Terbimbing
a. Pengertian Praktik Mengajar Terbimbing
Latihan praktik mengajar terbimbing adalah latihan praktik mengajar lengkap dengan persiapan menggunakan fasilitas yang ada serta mengembangkan metode dan keterampilan mengajar di kelas dengan bimbingan guru pembimbing dan dosen pembimbing.b. Pelaksanaan Praktik Mengajar Terbimbing
Pelaksanaan praktik mengajar terbimbing dilaksanakan di SMK Negeri 1 Depok dimulai pada tanggal 30 Juli sampai dengan 30 Agustus 2016 dengan ketentuan sebagai berikut : 1 Praktik mengajar terbimbing dilaksanakan di kelas X Administrasi Perkantoran 2 Praktik mengajar terbimbing mengampu mata pelajaran Melakukan Prosedur Administrasi Korespondensi Adapun materi yang dipraktikkan selama praktik mengajar terbimbing dapat dilihat pada uraian berikut : a Pertemuan I Hari, Tanggal : Sabtu, 30 Juli 2016 Waktu : 2 JP x 45 menit KelasSemester : X AP 21 Kompetensi Dasar : Menjelaskan tentang komunikasi lisan Indikator :1. Mendeskripsikan pengertian dan komponen komunikasi 2. Menjelaskan jenis komunikasi
3. Mempresentasikan hasil pemahaman proses komunikasi
informasi yang diterima4. Mempraktikkan proses komunikasi secara lisan
Materi Pokok :1. Surat sebagai alat komunikasi 2. Macam-macam surat menurut penganalisaan kelompok
3. Perlengkapan surat 4. Lipatan surat
b Pertemuan 2 Hari, Tanggal : Selasa, 2 Agustus 2016 Waktu : 3 JP x 45 menit KelasSemester : X AP 21 Kompetensi Dasar : Menjelaskan tentang komunikasi lisan Indikator :1. Menjelaskan jenis-jenis komunikasi
2. Menjelaskan faktor-faktor komunikasi 3. Menjelaskan proses dan media komunikasi
4. Mempresentasikan hasil pemahaman proses komunikasi
informasi yang diterima5. Mempraktikkan proses komunikasi secara lisan
Materi Pokok :1. Jenis-jenis komunikasi 2. Faktor-faktor komunikasi
3. Proses dan media komunikasi c Pertemuan 3
Hari, Tanggal : Sabtu, 6 Agustus 2016 Waktu : 2 JP x 45 menit KelasSemester : X AP 21 Kompetensi Dasar : Menjelaskan tentang komunikasi lisan Indikator :1. Menjelaskan media komunikasi 2. Menjelaskan prinsip-prinsip komunikasi
3. Mendeskripsikan etika dan kepribadian 4. Mempresentasikan hasil pemahaman proses komunikasi informasi yang diterima5. Mempraktikkan proses komunikasi secara lisan
Materi Pokok :1. Media komunikasi 2. Prinsip-prinsip komunikasi
3. Etika dan kepribadian
Parts
» LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Dra. Sri Hestia Purwanti Guru SMK Negeri 1 Depok Alamat Kondisi Fisik Kondisi Guru dan Karyawan
» Kondisi Siswa Ekstrakurikuler LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Persyaratan Peserta Pembekalan PPL
» Observasi LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Micro Teaching LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Koordinasi LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Persiapan Praktik Mengajar LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Komunikasi berdasarkan cara penyampaian informasinya dibedakan
» Komunikasi berdasarkan perilakunya dibedakan menjadi : a. Komunikasi Formal
» Komunikasi berdasarkan kelangsungannya dibedakan menjadi : a. Komunikasi Langsung
» Komunikasi berdasarkan ruang lingkupnya dibedakan menjadi : a. Komunikasi Internal
» Komunikasi berdasarkan jumlah yang berkomunikasi dibedakan
» Guru menyampaikan materi pelajaran pertemuan Pembelajaran ditutup dengan doa.
» Komunikasi berdasarkan ajaran informasinya dibedakan menjadi : a. Komunikasi satu arah simplex
» Faktor-faktor penghambat keberhasilan komunikasi
» Hasil komunikasi dapat dilihat dari reaksi umpan balik feed back,
» Media komunikasi 2. Etika dan kepribadian
» Sebutkan faktor- Sebutkan faktor-
» Komunikasi adalah suatu proses simbolik
» Setiap perilaku mempunyai potensi komunikasi
» Komunikasi memiliki dimensi isi dan hubungan
» Komunikasi itu berlangsung dalam berbagai tingkat kesengajaan
» Komunikasi terjadi dalam konteks ruang dan waktu
» Komunikasi melibatkan prediksi peserta komunikasi
» Komunikasi itu bersifat sistemik
» Semakin mirip latar belakang sosial budaya maka komunikasi
» Komunikasi bersifat irreversible Komunikasi bukan panasea untuk menyelesaikan berbagai masalah
» Siswa berdiskusi untuk mempresentasikan
» Peserta didik mencoba mendeskripsikan
» Guru memberikan tanggapan terhadap hasil
» Siswa mendengarkan refleksi materi pelajaran yang
» Guru menyampaikan materi pelajaran pertemuan
» Pembelajaran ditutup dengan doa.
» Telepon LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Telephone conference atau telekonfrensi Faksimile
» Beri kesempatan kepada penelepon untuk menutup telepon terlebih
» Pakailah buku khusus, block note dan LPT Lembar pesan telepon
» Alamat dalam atau alamat yang dituju 7. Salam pembuka Isi surat 9. Salam penutup
» Nama inisial 15. Cap perusahaan atau instansi
» Penulisan Tanggal, Bulan, dan Tahun Surat
» Penulisan Nomor Surat LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Nama jabatan 2. Tanda tangan Nama jelas pada tanda tangan
» Tata laksana pembuatan sura ijin
» Ejaan LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Tanda baca LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Bahasa surat LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Salam Penutup Tanda Tangan 7. Nama Terang
» Tata laksana pembuatan surat lamaran
» Berikut ini yang bukan merupakan contoh dari komunikasi verbal secara
Show more