Media komunikasi 2. Etika dan kepribadian
B. Menanya
Peserta didik dengan arahan dari guru diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas mengenai:a. Media komunikasi b. Prinsip-prinsip komunikasi
c. Etika dan kepribadian
C. Mengumpulkan informasi 1.
Siswa berdiskusi tentang media, prinsip-prinsip komunikasi, juga etika dan kepribadian.2. Siswa berdiskusi untuk mempresentasikan
informasi yang diberikan dari guru.D. Menalar 1.
Peserta didik mencoba menjelaskan media komunikasi.2. Peserta didik mencoba menjelaskan prinsip-
prinsip komunikasi.3. Peserta didik mencoba mendeskripsikan etika
dan kepribadian.E. Mengkomunikasikan 1.
Peserta didik memberikan tanggapan terhadap presentasi.2. Peserta didik menerima tanggapan dari siswa
lain dan guru.3. Guru memberikan tanggapan terhadap hasil
praktik peserta didik Penutup1. Siswa mendengarkan refleksi materi pelajaran yang
disampaikan guru.2. Guru menyampaikan materi pelajaran pertemuan
selanjutnya dan menugaskan peserta didik untuk membaca materi pertemuan selanjutnya.3. Pembelajaran ditutup dengan doa.
5 menitH. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Tabel 1. Kisi-Kisi, Soal Pengetahuan, Kunci Jawaban, dan Cara Pengolahan Nilai Mata Pelajaran: Korespondensi KD 3.1 Menjelaskan tentang komunikasi lisan Kompetensi Dasar Materi Jumla h Soal Indikator Soal Jenis Soal Soal3.1 Menjelaskan
tentang komunikasi lisan Jenis-jenis komunikasi. 1 Disajikan contoh komunikasi, peserta didik menjelaskan jenis-jenis komunikasi. Uraian 1. Jelaskan dan berikan contoh minimal 2 dari jenis komunikasi menurut cara penyampaian informasinya Faktor- faktor komunikasi 2 Disajikan contoh komunikasi, peserta didik menjelaskan faktor-faktor komunikasi. Uraian no. 2 dan 32. Sebutkan faktor-
faktor yang mempengaruhi keberhasilan komunikasi maksimal 33. Sebutkan faktor-
faktor yang menghambat keberhasilan komunikasi maksimal 3 Proses komunikasi 1 Disajikan contoh komunikasi peserta didik menjelaskan langkah-langkah proses komunikasi Uraian 4. Jelaskan langkah- langkah proses komunikasi Media komunikasi 1 Disajikan contoh komunikasi peserta didik menjelaskan media komunikasi Uraian 5. Jelaskan menurut saudara apa yang dimaskud dengan media komunikasi? Berikan contoh dari masing- masing jenis mediaParts
» LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Dra. Sri Hestia Purwanti Guru SMK Negeri 1 Depok Alamat Kondisi Fisik Kondisi Guru dan Karyawan
» Kondisi Siswa Ekstrakurikuler LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Persyaratan Peserta Pembekalan PPL
» Observasi LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Micro Teaching LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Koordinasi LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Persiapan Praktik Mengajar LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Komunikasi berdasarkan cara penyampaian informasinya dibedakan
» Komunikasi berdasarkan perilakunya dibedakan menjadi : a. Komunikasi Formal
» Komunikasi berdasarkan kelangsungannya dibedakan menjadi : a. Komunikasi Langsung
» Komunikasi berdasarkan ruang lingkupnya dibedakan menjadi : a. Komunikasi Internal
» Komunikasi berdasarkan jumlah yang berkomunikasi dibedakan
» Guru menyampaikan materi pelajaran pertemuan Pembelajaran ditutup dengan doa.
» Komunikasi berdasarkan ajaran informasinya dibedakan menjadi : a. Komunikasi satu arah simplex
» Faktor-faktor penghambat keberhasilan komunikasi
» Hasil komunikasi dapat dilihat dari reaksi umpan balik feed back,
» Media komunikasi 2. Etika dan kepribadian
» Sebutkan faktor- Sebutkan faktor-
» Komunikasi adalah suatu proses simbolik
» Setiap perilaku mempunyai potensi komunikasi
» Komunikasi memiliki dimensi isi dan hubungan
» Komunikasi itu berlangsung dalam berbagai tingkat kesengajaan
» Komunikasi terjadi dalam konteks ruang dan waktu
» Komunikasi melibatkan prediksi peserta komunikasi
» Komunikasi itu bersifat sistemik
» Semakin mirip latar belakang sosial budaya maka komunikasi
» Komunikasi bersifat irreversible Komunikasi bukan panasea untuk menyelesaikan berbagai masalah
» Siswa berdiskusi untuk mempresentasikan
» Peserta didik mencoba mendeskripsikan
» Guru memberikan tanggapan terhadap hasil
» Siswa mendengarkan refleksi materi pelajaran yang
» Guru menyampaikan materi pelajaran pertemuan
» Pembelajaran ditutup dengan doa.
» Telepon LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Telephone conference atau telekonfrensi Faksimile
» Beri kesempatan kepada penelepon untuk menutup telepon terlebih
» Pakailah buku khusus, block note dan LPT Lembar pesan telepon
» Alamat dalam atau alamat yang dituju 7. Salam pembuka Isi surat 9. Salam penutup
» Nama inisial 15. Cap perusahaan atau instansi
» Penulisan Tanggal, Bulan, dan Tahun Surat
» Penulisan Nomor Surat LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Nama jabatan 2. Tanda tangan Nama jelas pada tanda tangan
» Tata laksana pembuatan sura ijin
» Ejaan LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Tanda baca LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Bahasa surat LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.
» Salam Penutup Tanda Tangan 7. Nama Terang
» Tata laksana pembuatan surat lamaran
» Berikut ini yang bukan merupakan contoh dari komunikasi verbal secara
Show more