Peta Kompeténsi Ambahan Matéri Cara Ngagunakeun Modul

6 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017

C. Peta Kompeténsi

D. Ambahan Matéri

1.1 Tiori jeung Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Béhaviorisme a.Tiori Diajar nurutkeun Béhaviorisme b.Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Béhaviorisme 1.2 Tiori jeung Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Nativisme a.Tiori Diajar nurutkeun Nativisme b.Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Nativisme 2.1 Tiori jeung Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Kognitivisme a.Tiori Diajar nurutkeun Kognitivisme b.Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Kognitivisme 2.2 Tiori jeung Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Konstruktivisme Kompeténsi Pédagogik Paham jeung mekarkeun kurikulum sarta tiori pangajaran jeung prinsip-prinsipna Kompeténsi Profésional Paham kana matéri, struktur, jeung pola pikir paélmuan dina mata pangajaran basa Sunda 1 Tiori jeung Prinsip-prinsip Diajar Nurutkeun Béhaviorisme jeung Nativisme 2 Tiori jeung Prinsip-prinsip Diajar Nurutkeun Kognitivisme jeung Konstruktivisme 3 Kalungguhan, Fungsi Basa Sunda salaku Basa Daérah, Ciri Basa Sunda Lulugu jeung Wewengkon 4 Wangun jeung Struktur Sisindiran 7 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 a.Tiori Diajar nurutkeun Konstruktivisme b.Prinsip-prinsip Diajar nurutkeun Konstruktivisme 3.1 Kalungguhan Basa Sunda a.Tiori jeung Konsép Kalungguhan Basa Sunda b.Kalungguhan basa Sunda 3.2 Fungsi Basa Sunda salaku Basa Daérah a.Tiori jeung Konsép Fungsi Basa Sunda b.Fungsi Basa Sunda salaku Basa Daérah 3.3 Ciri Basa Sunda Lulugu a.Tiori jeung Konsép Basa Sunda Lulugu b.Ciri Basa Sunda Lulugu c.Kandaga Kecap Basa Sunda Lulugu 3.4 Ciri Basa Sunda Wewengkon a.Tiori jeung Konsép Basa Sunda Wewengkon b.Ciri Basa Sunda Wewengkon c.Kandaga Kecap Basa Sunda Basa Sunda Wewengkon 4. Wangun jeung Struktur Sisindiran a. Wangun Sisindiran b. Struktur Sisindiran Lian ti kudu ngawasa matéri anu tadi ditataan, oge Sadrérék dipiharep bisa ngalarapkeun lima ajén utama karakter: réligius, nasionalis, mandiri, gotong royong, jeung integritas.

E. Cara Ngagunakeun Modul

Sangkan tujuan anu geus ditangtukeun kahontal, dipiharep Sadérék ngalaksanakeun pituduh ngagunakeun ieu modul kalawan ihlas, profesional, disiplin, tanggung jawab, percaya diri, tur kréatif. 1. Baca tujuan kagiatan pangajaran kalawan gemet. 2. Titénan Indikator Kahontalna Kompeténsi IKK kalawan gemet tur daria. 3. Baca pedaran matéri sing imeut. 4. Laksanakeun kagiatan diajarna kalawan ihlas, profesional, tanggung jawab, jeung percaya diri. 8 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 5. Pigawé soal latihankasuspancén kalawan tanggung jawab. 6. Baca tingkesanana kalawan taliti. 7. Tengetan Uji Balik jeung Lajuning Laku kalawan taliti. 8. Pariksa jawaban ku cara ngakurkeun jeung rambu-rambu jawaban anu aya dina konci jawaban sacara babarengan jeung kelompok diajar Sadérék anu deukeut. 9. Lamun peunteun latihankasuspancén Sadérék geus ngahontal 75 bener, kakara Sadérék nuluykeun kana kagiatan diajar saterusna. Lamun peunteun latihankasuspancén Sadérék kurang ti 75, Sadérék kudu diajar deui kalawan daria nepi ka tujuan éta pangajaran ngahontal minimal 75. 9 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 KOMPETENSI PEDAGOGIK TIORI DIAJAR JEUNG LARAPNA DINA PANGAJARAN BASA SUNDA 10 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 11 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 1 KAGIATAN DIAJAR 1 TIORI JEUNG PRINSIP-PRINSIP DIAJAR NURUTKEUN BÉHAVIORISME JEUNG NATIVISME

A. Tujuan