RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SDN ………………………………
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kelas semester : IV Empat I Satu
Pertemuan ke : 2
Alokasi waktu : 3
35
Standar Kompetensi: 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman
suku bangsa dilingkungan kabupaten kota dan provinsi
Kompetensi Dasar : 1.1 Membaca peta lingkungan setempat kabupaten, kota,
Provinsi dengan skala sederhana
Indikator : Membaca peta Kabupaten Lumajang Provinsi Jawa Timur
dengan menggunakan simbol-simbolnya
I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat mengidentifikasi makna simbol-simbol yang terdapat dalam
peta Kabupaten, kota, dan Provinsi
II. Materi Ajar : Peta dan komponennya
III. Metode Pembelajaran
1. Pemberian tugas 2. Ceramah
3. Tanya Jawab
IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal 5 Menit
- Menyebutkan nama kecamatan yang ada di kabupaten Lumajang
secara urut -
Menyebutkan nama ranu yang ada di Lumajang -
Menyebutkan nama sungai dan gunung yang ada di Lumajang
B. Kegiatan Inti 70 Menit
- Menyiapakan peta provinsi Jawa Timur
- Mengamati peta Provinsi Jawa Timur
- Mengadakan Tanya jawab tentang isi peta
- Mendiskusikan makna tiap simbol yang ada dalam peta
- Mencatat hasil diskusi
- Mencocokkan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir 10 Menit
1. Mengerjakan tes tulis 2. Mencocokkan tes tulis tersebut
3. Menyanyikan lagu wajib “dari sabang sampai merauke”
V. Alat bahan Sumber Belajar 1. Buku IPS kelas IV
2. Peta dan Atlas dunia
VI. Penilaian 1. Tes tulis
Mengetahui Kepala Sekolah
……………………………. NIP:………………………………..
……………,………….
Guru Kelas IV
…………………………… NIP:……………………………….
Lampiran Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar
1. Apakah yang dimaklsud dengan peta ? 2. Apakah yang dimaksud dengan skala ?
3. Jelaskan fungsi skala pada peta ? 4. Apakah yang dimaksud dengan garis koordinat ?
5. Suatu peta mempunyai skala 1 : 100.000. Jelaskan artinya ? 6. Jelaskan dua cara dalam memperkecil peta ?
7. Simbol jangkar menunjukkan ? 8. Simbol pesawat menunjukkan ?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SDN ………………………………..
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas semester : IV Empat I Satu
Pertemuan ke : 3
Alokasi waktu : 3
35
Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan
keragaman suku bangsa dilingkungan kabupaten kota dan provinsi
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan
kabupaten, kota dan provinsi serat hubungan dengan keragaman
Indikator : - Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam,
serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten, kota dan provinsi setempat
I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat mengamati peta kenampakan alam yang ada diprovinsi
setempat - Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam dan manfaat
alam, serta ciri-ciri sosial budaya
II. Materi Ajar : Kenampakan alam dan keragaman lingkungannya
