RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SDN …………………………….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas semester : IV Empat I Satu
Pertemuan ke : 5
Alokasi waktu : 3
35 Standar Kompetensi: 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman
suku bangsa dilingkungan kabupaten kota dan provinsi
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendiskripsikan kenampakan alam di lingkungan
kabupaten, kota dan provinsi serta hubungan dengan keragaman
Indikator : - Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam,
serta ciri-ciri sosial dan budaya dari kabupaten, kota dan provinsi setempat
I. Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten - Siswa mampu mengidentifikasiciri-ciri sosial dan budaya di provinsi
setempat
II. Materi Ajar : Kenampakan alam dan keragaman lingkungan
III. Metode Pembelajaran
1. Pemberian tugas 2. Diskusi
3. Tanya jawab
IV. Langkah- langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal 5 Menit
- Menyebutkan macam-macam kenampakan alam
- Menyebutkan peristiwa-peristiwa alam
- Menyebutkan cara menanggulangi banjir
- Menyebutkan nama provinsi yang di landa Tsunami
- Menyebutkan nama daerah yang sering dilanda angin bohorok dan
angin gending
B. Kegiatan Inti 70 Menit
- Menunjukkan peristiwa-peristiwa alam yang ada hubungannya dengan
kehidupan sosial dan budaya dengan segala-galanya -
Mendiskripsikan bencana alam dengan kehidupan sosial dan budaya -
Menyebutkan akibat dari bencana alam bagi kehidupan sosial dan budaya
- Menyebutkan akibat dari kemarau
- Menyebutkan tempat-tempat wisata yang ada dikabupaten dan provinsi
setempat
C. Kegiatan Akhir 5 Menit
- Menyebutkan proses terjadinya tanah longsor
- Tanggung jawab siapakah kelestarian alam dibumi ini
- Apa yang harus kita lakukan jika terjadi gempa bumi
- Apakah manfaat yang dapat kita ambil setelah letusan gunung merapi
IV. Alat Bahan Sumber Belajar
1. Buku IPS kelas IV 2. Bank soal
3. Atlas 4. Gambar Peristiwa alam
V. Penilaian
1. Test tulis Mengetahui
Kepala Sekolah
……………………………. NIP:………………………………..
……………,………….
Guru Kelas IV
…………………………… NIP:……………………………….
Lampiran Test Tulis
Berilah tanda silang X pada jawaban yang benar 1. Alam dan isinya diciptakan oleh ?
a. Tuhan b. Manusia
c. Alam d. Semua benar
2. Hutan gundul akan mengakibatkan ? a. Banjir
b. Erosi d. Bencana alam
d. Semua benar 3. Gunung meletus mengeluarkan ?
a. Api b. Lava
c. Air d. Batu
4. Gelombang air laut dahsyat disebut ? a. Topan
b. pasang c. Tsunami
d. Tornado 5. Berikut ini adalah contoh-contoh bencana alam, kecuali ?
a. Gempa bumi b. Tanah longsor
c. Banjir d. hujan
6. Bukit besar yang memiliki puncak lereng dan lembah ? a. Bukit
b. Gunung c. Pegunungan
d. Perbukitan 7. Pegunungan bukit barisan terdapat di pulau?
a. Sumatra b. Kalimantan
c. Jawa d. Sulawesi
8. Selat Sunda menghubungkan pulau Sumatra dan pulau ……. a. Sumatara
b. Kaliman c. Jawa
d. Sulawesi 9. Kepulauan yang terletak di Propinsi DKI Jakarta ialah …….
a. Kepulauan Karimunjawa c. Kepulauan Lingga
b. Kepulauan Riau d. Kepulauan Seribu
10.Pantai terkenal yang terdapat di Jawa Barat ? a. Lokuga
b. Pelabuhan Ratu c. Kuta d. Ancol
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SDN ……………………………..
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kelas semester : IV Empat I Satu
Pertemuan ke : 6
Alokasi waktu : 3
35 Standar Kompetensi: 1. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan
kemajuan teknologi di lingkungan Kabupaten Kota dan Provinsi.
Kompetensi Dasar : 1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam
serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi dilingkungan
Indikator : Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya
dengan kegiatan ekonomi
I. Tujuan Pembelajaran :
