RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SDN ………………………………..
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas semester : IV Empat I Satu
Pertemuan ke : 3
Alokasi waktu : 3
35
Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan
keragaman suku bangsa dilingkungan kabupaten kota dan provinsi
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan
kabupaten, kota dan provinsi serat hubungan dengan keragaman
Indikator : - Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam,
serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten, kota dan provinsi setempat
I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat mengamati peta kenampakan alam yang ada diprovinsi
setempat - Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam dan manfaat
alam, serta ciri-ciri sosial budaya
II. Materi Ajar : Kenampakan alam dan keragaman lingkungannya
III. Metode Pembelajaran
1. Pemberian tugas 2. Diskusi
3. Tanya jawab
IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal 5 menit
1. Mengadakan tanya jawab sekitar peta provinsi Jawa Timur 2. Menyebutkan batas-batas provinsi Jawa Timur
3. Menyebutkan nama ibu kota provinsi Jawa Timur 4. Menyanyikan lagu seorang pelaut
B. Kegiatan Inti 80 menit
1. Menyiapkan peta, atlas, provinsi Jawa Timur 2. Menyebutkan batas-batas provinsi Jawa Timur
3. Mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam 4. Menyebutkan berbagai peristiwa alam
5. Menyebutkan manfaat kenampakan alam 6. Menyebutkan ciri-ciri sosial dan budaya
C. Kegiatan Akhir 5 Menit
1. Menyebutka empat nama gunung berapi di provinsi Jawa Timur 2. Menyebutkan nama bendungan yang ada di provinsi Jawa Timur
3. Menyebutkan gunanya bendungan 4. Menyanyikan lagu “ Naik-naik kepuncak gunung “
V. Alat Bahan Sumber belajar 1. Buku IPS kelas IV
2. Peta Atlas 3. Bank soal
VI. Penilaian :
1. Porto Folio Mengetahui
Kepala Sekolah
……………………………. NIP:………………………………..
……………,………….
Guru Kelas IV
…………………………… NIP:……………………………….
Lampiran Perhatikan Daftar berikut ini.Coba lengkapi Daftar Sumber Daya Alam
Kabupaten Kota Propinsi No
Nama Sungai dan Danau Propinsi
1. Sungai Mahakam
2. Sungai Musi
3 Sungai Bengawan Solo
4 Sungai Berantas
5 Sungai Citarum
6 Sungai Asahan
7 Sungai Kapuas
8 Danau Toba
9 Danau Maninjau
10. Danau Karona
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SDN ………………………………….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kelas semester : IV Empat I Satu
Pertemuan ke : 4
Alokasi waktu : 3
35 Standar Kompetensi: 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman
suku bangsa dilingkungan kabupaten kota dan provinsi
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan
kabupaten, kota dan provinsi serat hubungan dengan keragaman.
Indikator : Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam misal : gempa
bumi, banjir, letusan gunung berapi, angin topan
I. Tujuan Pembelajaran :
- Siswa dapat menyebutkan penyebab terjadinya bencana alam - Siswa dapat menyebutkan akibat setelah terjadinya bencana alam
- Siswa dapat mengidentifikasikan peristiwa-peristiwa alam
II. Materi Ajar : Kenampakan alam dan keragaman lingkungan
III. Metode Pembelajaran
1. Pemberian tugas 2. Diskusi
3. Tanya jawab
IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal 5 Menit
- Mengadakan Tanya jawab sekitar kenampakan alam
- Menyebutkan sungai yang melewati kota Lumajang
- Menyebutkan bendungan yang terbesar di Provinsi Jawa Timur
- Menyanyikan lagu “Dari sabang sampai merauke”
B. Kegiatan Inti 70 Menit
- Mengidentifikasi peristiwa alam
- Menyebutkan penyebab akibat dari gempa bumi
- Menyebutkan akibat dari gunung meletus
- Menyebutkan akibat dari banjir
- Menyebutkan akibat dari erosi tanah longsor
- Menyebutkan akibat dari kemarau panjang
- Menyebutkan akibat dari tsunami
- Menybutkan akibat dari angin Bakorok dan angin gending
C. Kegiatan Akhir 5 Menit
- Memberi penjelasan tentang Bencana alam
V. Alat Bahan Sumber Belajar
1. Buku IPS kelas IV 2. Peta Atlas
VI. Penilaian 1. Tes tulis
Mengetahui Kepala Sekolah
……………………………. NIP:………………………………..
……………,………….
Guru Kelas IV
…………………………… NIP:……………………………….
Lampiran Tes Tulis
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat 1. Angin Bakorok atau angin gending bertiup dari daerah ?
2. Cairan batu yang sangat panas keluar dari gunung berapi disebut ? 3. Lumpur panas yang keluar dari gunung berapi adalah ?
4. Di selat Sunda terdapat gunung ? 5. Bagian laut yang menjorok kedaratan disebut ?
6. Batas daratan dan lautan disebut ? 7. Laut sempit yang menghubungkan dua pulau disebut ?
8. Genangan air yang dikelilingi daratan disebut ?| 9. Daratan luas yang dikelilingi laut disebut ?
10.Tempat jatuhnya air sungai ke laut disebut ?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SDN …………………………….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas semester : IV Empat I Satu
Pertemuan ke : 5
Alokasi waktu : 3
35 Standar Kompetensi: 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman
suku bangsa dilingkungan kabupaten kota dan provinsi
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendiskripsikan kenampakan alam di lingkungan
kabupaten, kota dan provinsi serta hubungan dengan keragaman
Indikator : - Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam,
serta ciri-ciri sosial dan budaya dari kabupaten, kota dan provinsi setempat
I. Tujuan Pembelajaran :
