Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar : Sumber daya alam dan kegiatan ekonomi Metode Pembelajaran Alat Bahan Sumber belajar Penilaian 1. Portofolio

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Nama Sekolah : SDN …………………………………. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas semester : IV Empat I Satu Pertemuan ke : 8 Alokasi waktu : 3  35 Standar Kopetensi : 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman suku bangsa dilingkungan kabupaten kota dan provinsi Kompetensi Dasar : 1.3 Menunjukkan jenis-jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan Indikator : Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada dilingkungan setempat

I. Tujuan Pembelajaran :

- Siswa mampu menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada dilingkungan setempat - Siswa mampu menjelaskan perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam disekitar - Siswa mampu membuat daftar tentang pemanfaatan sumber daya alam untuk kegiatan ekonomi

II. Materi Ajar : Sumber daya alam dan kegiatan ekonomi

III. Metode Pembelajaran

1. Diskusi 2. Tanya jawab 3. Pemberian tugas 4. Ceramah

IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal 5 Menit

- Mengadakan Tanya jawab tentang sumber daya alam - Menyanyikan lagu “Dari sabang sampai merauke” sebagai semangat untuk menerima pelajaran

B. Kegiatan Inti 70 Menit

- Memberi penjelasan tentang manfaat sumber daya alam pertanian Contoh : Padi, jagung, singkong, buah-buahan, dan sayuran - Memberi penjelasan tentang manfaat sumber daya alam perikanan - Memberi penjelasan tentang manfaat sumber daya alam peternakan - Memberi penjelasan tentang manfaat sumber daya alam perkebunan - Memberi penjelasan tentang manfaat sumber daya alam kehutanan - Memberi penjelasan tentang perlunya menjaga Kelestarian sumber daya alam disekitar kita supaya tidak cepat habis - memberi penjelasan tentang pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi disertai contoh-contohnya

C. Kegiatan Akhir 5 Menit

1 Mengadakan evaluasi. 2 Siswa diberi tugas untuk dikerjakan di rumah.

V. Alat Bahan Sumber belajar

1. Buku IPS kelas IV 2. Gambar hasil pertanian, perikanan, peternakan dan perkebunan 3. Bank soal

VI. Penilaian 1. Portofolio

Mengetahui Kepala Sekolah ……………………………. NIP:……………………………….. ……………,…………. Guru Kelas IV …………………………… NIP:………………………………. Potofolio Isilah table bebrapa ikan laut dan ikan tawar diperairan Indonesia N o Ikan Laut Ikan air tawar 1 2 3 4 5 ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… ………………………………………………… …………………… Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat 1. Hewan ternak untuk kegiatan ekonomi yaitu ? 2. Makanan pokok penduduk Maluku adalah ? 3. Kelapa Sawit adalah bahan baku untuk membuat ? 4. Rotan adalah hasil hutan dari pulau ? 5. Kain sutera dibuat dari ? RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Nama Sekolah : SDN …………………………………. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas semester : IV Empat I Satu Pertemuan ke : 9 Alokasi waktu : 3  35 Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman suku bangsa dilingkungan kabupatenkota dan provinsi Kompetensi Dasar : 1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat kabupaten, kota, provinsi Indikator : - Menjelaskan arti Bhineka Tunggal Ika - Menjelaskan pentingnya arti persatuan dalam keragaman suku bangsa

I. Tujuan Pembelajaran