BAB 2 TUNJAUAN PUSTAKA
2.1. Pelatihan dan Pendidikan Kecakapan Hidup Life Skills Education
2.1.1. Defenisi pelatihan dan pendidikan kecakapan hidup Life Skills
Education
Pendidikan dan Pelatihan Kecakapan Hidup adalah kegiatan yang bertujuan untuk melaksanakan pendidikan dalam meningkatkan kecakapankompetensi
psikososial seseorang untuk mengatasi berbagai tuntutan dan tantangan hidup sehari- hari.
Pendidikan Kecakapan Hidup mempunyai kontribusi yang sangat besar terhadap peningkatan perkembangan individu dan sosial, perlindungan terhadap hak
azasi manusia, dan pencegahan terhadap masalah-masalah kesehatan sosial karena konsep dasar kecakapan hidup, meliputi:
1. Demokratisasi
2. Tanggung Jawab
3. Perlindungan
2.1.2. Tujuan pendidikan kecakapan hidup
Tujuan Umum Pendidikan Kecakapan Hidup adalah agar siswa memiliki kecakapan melaksanakan hidup sehat sehari-hari merubah perilaku untuk hidup
Universitas Sumatera Utara
sehat, fisik maupun mental sehingga pada akhirnya akan meningkatkan kualitas dan pola hidup yang lebih baik-fisik,mental, maupun sosial.
Tujuan khusus Pendidikan Kecakapan Hidup adalah : 1.
Siswa dapat mengimplementasikan pengetahuan Kecakapan Hidup Sehat dalam kehidupan sehari-hari dan bersedia menyebarkan kepada orang lain.
2. Siswa siap memasuki usia dewasa dengan tingkah laku orang dewasa yang
bertanggung jawab dan mampu memasuki dunia kerja dengan segala tantangannya serta mempunyai keterampilan, dan pengetahuan dalam
mempersiapkan kehidupan berumah tangga yang bertanggung jawab. 3.
Fasilitator pelatihan mampu memfasilitasi suatu praktek serta penguatan dari kompetensi psikososial dalam konteks kultural yang tepat.
2.1.3. Manfaat pendidikan kecakapan hidup
Tujuan Umum Pendidikan Kecakapan Hidup adalah: 1.
Meningkatkan kemampuan dalam teknik pelajaran 2.
Memberi wawasan berpikir yang lebih luas 3.
Memberi kecakapan dalam menghadapi situasi kehidupan sehari-hari dan percaya
diri 4.
Memotivasi peserta didik untuk meningkatkan kemampuannya 5.
Memberi kemampuan mengatasi permasalahan hidup sehari-hari 6.
Meningkatkan rasa toleransi, kebersamaan dan menghargai sesama 7.
Meningkatkan rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri dan orang lain
Universitas Sumatera Utara
2.1.4. Metode pelatihan pelatihan dan pendidikan kecakapan hidup Life Skills
Kategori