41
D. Definisi Oprasional Variabel
Berdasarkan kajian teori yang sudah dipaparkan, definisi oprasional
masing-masing variabel di atas adalah sebagai berikut :
a. Soft skills merupakan kemampuan yang ada pada masing-masing individu. Kemampuan tersebut meliputi kemampuan untuk mengelola diri sendiri dan
juga kemampuan untuk bersosialisasi dengan sesama. Pengukuran Soft skills dalam penelitian ini terbagi menjadi tujuh indikator, diantaranya adalah
kemampuan berpikir kritis, kemampuan berkomunikasi, kemampuan sikap tanggung jawab, kemampuan beradaptasi, kemampuan ketahanan mental
effort, kemampuan daya juang dan kemampuan bekerja sama dengan orang lain.
b. Prestasi praktik kerja industri adalah hasil yang dicapai siswa selama mengikuti kegiatan praktik kerja industri atau magang dalam suatu periode
tertentu pada suatu industri atau perusahaan. Dalam hal ini adalah industri yang bergerak dalam bidang konstruksi bangunan. Dan hasilnya diwujudkan
dalam bentuk sertifikat praktik kerja industri yang dikeluarkan langsung oleh pihak DUDI kepada siswa yang telah selesai melaksanakan kegiatan praktik
kerja industri Prakerin. Dalam sertifikat tersebut terdapat beberapa point bidang pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan siswa beserta nilai yang
diperoleh dan jumlah waktu yang ditempuh. Nilai dari beberapa point bidang pekerjaan tersebut diakumulasikan dan diperoleh rata-rata. Nilai rata-rata
tersebut yang digunakan dalam variabel ini sebagai skor variabel prestasi praktik kerja industri pada siswa jurusan teknik gambar bangunan kelas XIII
tahun ajaran 20132014 SMK Negeri 2 Depok.
42
E. Populasi Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XIII jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok Tahun Ajaran 20132014. Jumlah
populasi siswa kelas XIII jurusan Teknik Gambar Bangunan TGB yang berjumlah 59 siswa terbagi dalam 2 kelas yaitu kelas TGB A dan TGB B.
Dipilihnya siswa kelas XIII, karena siswa tersebut yang sudah melaksanakan Praktek Kerja Industri. Dan berikut adalah rincian populasi yang terdapat di
kelas XIII Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok Tahun Ajaran 20132014 yaitu:
Tabel 8. Populasi Kelas XIII TGB SMK N 2 Depok TA 20132014.
No. Kelas
Populasi
1. XIII TGB A
31 2.
XIII TGB B 28
JUMLAH 59
F.Sampel
Sampel menurut Sugiyono 2006: 118 adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Hasil yang akan didapatkan
dari sampel akan diberlakukan untuk populasi. Untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif mewakili.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Proportional Random Sampling. Pengambilan sampel secara proporsi
dilakukan dengan mengambil subyek dari setiap kelas ditentukan seimbang dengan banyaknya subyek dalam masing-masing kelas Sugiyono, 2013 : 64.
Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan mengundi semua anggota populasi. Penentuan jumlah sampel berdasarkan tabel Krejcie Morgan dengan
taraf signifikansi 5. Karena dalam tabel tidak ada nilai 59, maka harus
43 dilakukan cara interpolasi antara nilai 55 dengan 60. Dari hasil interpolasi,
didapat jumlah sampel adalah 49 siswa. Untuk mempermudah memperoleh gambaran mengenai populasi
sekaligus sampel yang diambil dalam penelitian ini, maka peneliti menyajikannya dalam bentuk tabel. Berikut ini merupakan tabel penjabaran
sampel dalam penelitian ini: Tabel 9. Sampel Penelitian dari Populasi
No Kelas
Perhitungan Jumlah
1 XIII TGB A
26 Siswa 2
XIII TGB B 23 Siswa
Jumlah 49 Siswa
G. Teknik Pengumpulan Data