dengan komitmen yang tinggi, kompetensi kepemimpinan sendiri sudah baik. Kepala sekolah sudah menunjukan ketauladanan dengan konsisten, dari
kedisiplinan, manajerial dan selalu memberikan contoh sebelumnya. Wiwik, 19 Maret 2016
3. Keterlibatan personel
Berdasarkan hasil data angket dengan responden para siswa kelas XI di SMK Negeri 1,2,4,5, dan 6 Yogyakarta didapat fakta bahwa telah dilaksanakan
prinsip Keterlibatan personel. Pada proses implementasi TQM prinsip SMM ISO 9001:2008 keterlibatan personel di SMK Negeri diperoleh skor tertinggi sebesar
52 dan skor terendah sebesar 13. Penentuan kategori didasarkan pada rerata ideal Mi. Rerata ideal pada implementasi TQM prinsip SMM ISO 9001:2008
keterlibatan personel di SMK Negeri adalah sebesar 33. Standar deviasi ideal Sdi pada implementasi TQM prinsip SMM ISO 9001:2008 keterlibatan
personel di SMK Negeri adalah sebesar 6,5. Rentang nilai dan kategori pencapaian pada implementasi TQM prinsip SMM ISO 9001: 2008 keterlibatan
personel di SMK Negeri dapat dilihat pada Tabel 25
Tabel 25 . Kategori dan rentang nilai Keterlibatan Personel
No Kategori
Rentang Nilai 1
Tidak Baik 13
– 22 2
Cukup 23
– 32 3
Baik 33
– 42 4
Sangat Baik 43
– 52
Perhitungan interval kategori implementasi TQM prinsip SMM ISO 9001:2008 keterlibatan personel di SMK Negeri Kota Yogyakarta dapat dilihat
pada Lampiran 8. Hasil nilai rata-rata pada implementasi TQM prinsip SMM ISO 9001:2008 keterlibatan personel dapat dilihat pada Tabel 26.
84
Tabel 26 . Hasil nilai rata-rata untuk Keterlibatan Personel Jumlah
Responden : 1000
Butir soal Keterlibatan personel Rata-
rata Total
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10 11 12 13
Rata-Rata 3.1 3.0 2.9 3.1 3.0 3.0 2.5 3.1 2.9 2.9 2.9 2.7 2.6 37.7 Dalam Tabel 26 tersebut, dapat terlihat bahwa kategori implementasi
TQM prinsip SMM ISO 9001:2008 keterlibatan personel di SMK Negeri Kota Yogyakarta memperoleh nilai rata-rata total sebesar 37.7 ini berarti hasil tersebut
terdapat pada interval kategori baik dengan rincian rata-rata butir soal dapat dlihat pada Tabel 26 tersebut
Hal tersebut diperkuat dengang hasil wawancara dengan Siswa-siswa sekolah sebagai berikut:
Apabila guru tidak hadir dikelas, guru memberikan materi dan tugas, tetapi siswa akan meminta jam pengganti untuk jam yang kosong dan siswa
menyesuaikan jadwal guru.Tanggung jawab karyawan sekolah baik, seperti petugas kebersihan yang selalu membersihkan kelas disaat pagi dan sesudah
pembelajaraan selesai. Tanggung jawab petugas keamanan juga baik. Siswa pernah mengalami guru yang masuk itu langsung tesujian setelah itu baru
memberikan materi yang bermaksud mengets siswa apakah siswa di rumah belajar, tetapi sekarang Guru telah menerapkan RPP dengan baik. Uta aswarati,
15 Maret 2016
Implementasi keterlibatan personel telah baik, guru bertanggung jawab, karena kalau tidak hadir guru memberikan tugas serta materi pembelajaraan.
Setiap karyawan bertanggung jawab terhadap pekerjaan. Guru telah menerapkan RPP sesuai dengan kurikulum sekolah. Suryadiyanto, 16 Maret 2016
Implementasi keterlibatan personel telah baik, Guru bertanggung jawab, karena kalau tidak hadir guru memberikan tugas, guru memberitahukan
perwakilan kelas 1 hari sebelumnya apabila tidak hadir. Setiap Karyawan memiliki tanggung jawab yang besar. Guru mengajar sesuai dengan rencana
pelaksaan pembelajaran. Linda, 15 Maret 2016
Keterlibatan personel Cukup bertanggung jawab, dikarenakan ada guru yang tidak hadir dan pada saat dicari dikantor tidak ada, jadi membuat siswa
binggung belajar apa sehingga menggangu konsentrasi siswa disekolah. Karyawan
85
sekolah sudah mengetahui tugas masing-masing serta tanggung jawabnya tinggi. Disini ada guru yang masuk ujian dulu baru dijelasin, tetapi lebih banyak guru
yang mengajarnya dengan mengacu pada rencana pelaksaan pembelajaran. Bagus, 14 Maret 2016
Guru bertanggung jawab, karena kalau tidak hadir guru memberikan tugas serta materi pembelajaraan. Tanggung jawab karyawan sekolah baik, seperti
petugas keamanan yang bertanggung jawab dengan baik serta petugas kebersihan yang selalu membersihkan kelas disaat pagi dan sesudah pembelajaraan selesai.
Ada beberapa guru yang masuk itu langsung tesujian setelah itu baru memberikan materi yang bermaksud mengtes siswa apakah siswa di rumah belajar, tetapi
kebanyakan Guru telah menerapkan RPP dengan baik. Eka, 19 Maret 2016
4. Pendekatan proses
