53 Skala yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah skala dengan
empat pilihan jawaban karena bisa mengungkapkan keadaan subyek dengan lebih tepat sesuai keadaan dirinya beberapa waktu terdahulu bukan hanya saat
ini saja yaitu Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Tidak Sesuai TS, Sangat Tidak Sesuai STS. Untuk alternatif jawaban Sangat Sesuai bernilai 4, Sesuai
bernilai 3, Tidak Sesuai bernilai 2, Sangat Tidak Sesuai bernilai 1. Skala digunakan untuk mengetahui kategorisasi dari status identitas dan pola
pengasuhan yang dialami oleh subyek.
G. Instrumen Pengumpulan Data
Sugiyono 2011 : 148 mengemukakan bahwa instrument penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun
sosial yang diamati. Fenomena tersebut disebut variabel penelitian. Instrumen dalam penelitian ini menggunkan yaitu skala, sebagai berikut :
1. Skala Ego Identity
Skala ini digunakan untuk mengetahui kategorisasi dari ego identity akan tampak pada skor yang diperoleh berdasarkan skala ego
identity. Berdasarkan alternatif jawaban maka skor tertinggi bisa terjadi pada salah satu perkembangan status identitas yang dikemukakan oleh
Marcia dalam Anita, 2009 yaitu identity diffusion, identity foreclosure, identity moratorium dan identity achievement. Hal tersebut menunjukan
suatu kondisi yang dialami oleh siswa. Adapun kisi-kisi yang digunakan untuk mengukur skala ego identity sebagai berikut :
54 Tabel 4. Kisi-kisi Ego Identity Sebelum Uji Coba
No Status
Identitas Aspek
Indikator No. Soal
∑
1 Identity
Diffusion a. Eksplorasi
rendah Tidak mengenali diri
sendiri 1,2,3,4,5
5 b. Komitmen
rendah Tidak mengetahui apa
yang diinginkan 6,7,8,9
4 Kebingungan
dengan apa yang ingin dilakukan
10,11,12, 13,14,15
6 2
Identity foreclosure
a. Eksploari rendah
Ketergantungan terhadap orang lain
16,17,18 3
Tidak ada kesempatan untuk mencoba hal baru
19,20, 21,22
4 b. Komitmen
tinggi Patuh dengan aturan
orang tua orang tua otoriter
23,24,25, 26,27,28
6 Tidak
cakap dalam
menyelesaikan masalah 29,30,
31,32,33 5
3 Identity
Moratorium a. Eksplorasi
tinggi Mementingkan
diri sendiri
34,35,36 37,38
5 b. Komitmen
rendah Bingung
dengan berbagai pilihan
39,40,41 42
4 4
Identity achievement
a. Eksplorasi tinggi
Tidak mudah putus asa 43,44,45
46 4
Sering mencoba
hal baru
47,48,49 3
b. Komitmen tinggi
Mampu menyelesaikan masalah
50,51,52 53
4 Memiliki
kematangan emosi
54,55,56 57,58,59
6 Jumlah
59
2. Skala Pola Pengasuhan
Kategorisasi dari pola pengasuhan akan tampak pada skor yang diperoleh berdasarkan skala pola pengasuhan. Berdasarkan alternatif
jawaban maka skor tertinggi bisa terjadi pada salah satu model pola pengasuhan yang dikemukakan oleh Diana Baumrind dalam Santrock,
2008 : 76-77 yaitu pola pengasuhan autoritarian, autoritatif, permisif tidak peduli, dan permisif-memanjakan. Hal tersebut menunjukan suatu kondisi
55 yang dialami oleh siswa. Adapun kisi-kisi yang digunakan untuk mengukur
skala pola pengasuhan sebagai berikut : Tabel 5. Skala Pola Pengasuhan Sebelum Uji Coba
No Jenis
Pengasuhan Aspek
Indikator No. Soal
∑
1 Pengasuhan
authoritarian Kehangatan
rendah Komunikasi dengan orang tua
yang kaku 1,2,3
3 Melakukan kesalahan dihukum
4,5,6,7 4
Kontrol tinggi
Kegiatan dibatasi orang tua 8,9,10,11
4 Melakukan
kegiatan selalu
dikontrol 12,13,14
3 2
Pengasuhan autoritatif
Kehangatan tinggi
Sering berdiskusi dengan orang tua
15,16,17, 18
4 Diberi pujian saat berprestasi
19,20,21 3
Mampu berkompeten
dalam berperilaku sosial
22,23,24, 25
4 Kontrol
tinggi Kegiatan dibatasi dengan arahan
yang tepat 26,27,28
3 Diajarkan cara bertanggungjawab
29,30,31 3
3 Pengasuhan
permisif tidak peduli
Kehangatan rendah
Diacuhkan oleh orang tua 32,33,34,35,
36,37,38 7
Lebih mementingkan diri sendiri daripada berdiskusi dengan orang
tua 39,40,41
3 Kontrol
rendah Kegiatan tidak dikontrol oleh
orang tua 42,43,44
3 Tidak pernah dituntut oleh orang
tua 45,46,47
48 4
4 Pengasuhan
permisif- memanjakan
Kehangatan tinggi
Segala keinginan dituruti 49,50,51,52
4 Jarang diajak diskusi oleh orang
tua 53,54,55
3 Kontrol
rendah Melakukan kegiatan sesuai dengan
keinginan sendiri 56,57,58
59,60 5
Jumlah 60
H. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
