5
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas, maka dapat diambil rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut.
1. Bagaimana implementasi pengembangan modul pembelajaran operasi
dasar PLC dan pemrograman PLC dengan teknik sequensial berbasis masalah di SMK N 2 Depok Sleman yang dapat diterapkan pada proses
pembelajaran sistem kontrol terprogram? 2.
Bagaimana kelayakan modul pembelajaran operasi dasar PLC dan permograman PLC dengan teknik sequensial berbasis masalah di SMK N 2
Depok Sleman yang dapat diterapkan pada proses pembejalaran sistem kontrol terprogram?
3. Berapa besar peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan modul
pembelajaran operasi dasar PLC dan pemrograman PLC dengan teknik sequensial berbasis masalah?
E. Tujuan Penelitian
Dari rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk: 1.
Mengembangkan modul
pembelajaran operasi
dasar PLC
dan pemrograman PLC dengan teknik sequensial berbasis masalah yang dapat
digunakan di SMK N 2 Depok Sleman Teknik Otomasi Industri. 2.
Menguji modul pembelajaran operasi dasar PLC dan pemrograman PLC dengan teknik sequensial berbasis masalah di SMK N 2 Depok Sleman
Teknik Otomasi Industri.
6 3.
Mengetahui besarnya
peningkatan hasil
belajar siswa
setelah menggunakan modul pembelajaran operasi dasar PLC dan pemrograman
PLC dengan teknik sequensial berbasis masalah.
F. Spesifikasi Produk
Spesifikasi produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini adalah:
1. Modul cetak pembelajaran operasi dasar PLC dan pemrograman PLC
dengan teknik sequensial berbasis masalah. 2.
Modul cetak pembelajaran operasi dasar PLC dan pemrograman PLC dengan teknik sequensial dibuat menggunakan kertas A4.
3. Modul pembelajaran operasi dasar PLC dan pemrograman PLC dengan
teknik sequensial dapat digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah atau sebagai bahan mandiri belajar di rumah.
4. Modul materi disesuaikan dengan silabus sistem kontrol terprogram.
G. Manfaat Penelitian
Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut:
1. Bagi peneliti
Hasil dari penelitian ini dapat memberikan pengalaman dalam menyusun media cetak pembelajaran untuk mendukung proses pembelajaran operasi
dasar PLC dan pemrograman PLC dengan teknik sequensial.
7 2.
Bagi guru a.
Menambah modul pembelajaran operasi dasar PLC dan pemrograman PLC dengan teknik sequensial.
b. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan bagi guru untuk variasi dalam
kegiatan proses belajar mengajar. 3.
Bagi siswa a.
Peserta didik mampu belajar secara menadiri dengan modul yang disediakan.
b. Hasil penelitian ini diharapkan mampu membangkitkan motivasi siswa
untuk lebih giat belajar, sehingga prestasi belajar siswa meningkat.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA