Lembar Penilaian Diri LEMBAR PENILAIAN DIRI

90 Kelas IX SMP 1. Total Skor 2. Skor Akhir 7XQWDV7LGDN7XQWDV Skor Akhir = ________________ Skor Maksimal 2. Penilaian Pengetahuan a. Tes tertulis Butir Pertanyaan: a. Mengapa manusia membutuhkan Allah? b. Jelaskan paham tentang sumber-sumber keselamatan yang ada dalam masyarakat c. Jelaskan bahwa Allah menjadi sumber keselamatan sejati bagi manusia d. Jelaskan makna hidup beragama e. Bagaimana ajaran Gereja tentang penghayatan hidup beragama yang benar? f. Apa yang terjadi jika manusia tidak menghayati nilai-nilai hidup beragama dan dengan benar? g. Apa artinya iman tanpa perbuatan adalah mati? h. Jelaskan kekhasan iman Kristiani i. Jelaskan aspek hidup beriman Kristiani j. Apa saja peran keluarga dalam pengembangan imanmu? k. Kegiatan-kegiatan apa saja yang ada di lingkungan maupun di Parokimu yang dapat membantumu dalam pengembangan iman? l. Mengapa peran jemaat sangat penting dalam mengembangkan iman seseorang? m. Bagaimana cara jemaat pertama dalam mengembangkan imannya, berdasarkan teks Kisah Para Rasul 2:41-47? Total Perolehan Skor Pendidikan Agama Katolik Budi Pekerti 91 n. Teladan apa yang dapat kamu petik dari sikap Bunda Maria dalam hal ketaatan iman? o. Apa yang akan dapat kamu lakukan untuk mengembangkan imanmu agar semakin dewasa?

3. Penilaian Keterampilan

Secara kelompok, peserta didik meminta informasi tentang macam-macam kegiatan yang ada di Paroki serta manfaat atau tujuan kegiatan tersebut. Peserta didik juga menanyakan kegiatan apa yang cocok untuk diikuti agar iman mereka semakin berkembang. Berdasarkan wawancara tersebut, kemudian peserta didik membuat rencana kegiatan yang akan mereka ikuti dan mencatat semua kegiatan yang akan diikuti tersebut serta manfaatnya dalam pengembangan imanmu, selama 2 minggu. Hasil laporan WHUVHEXW GLWDQGDWDQJDQL ROHK 3DVWRU 3DURNL SHPLPSLQ JHUHMD setempat. Kegiatan Remedial Bagi peserta didik yang belum memahami bab ini, diberikan remedial dengan kegiatan: 1. Guru menyampaikan pertanyaan kepada peserta didik akan hal- hal apa saja yang belum mereka pahami. 2. Berdasarkan hal-hal yang belum mereka pahami, guru mengajak peserta didik untuk mempelajari kembali dengan memberikan bantuan peneguhan-peneguhan yang lebih praktis. 3. Guru memberikan penilaian ulang untuk penilaian pengetahuan, dengan pertanyaan yang lebih sederhana. 92 Kelas IX SMP Kegiatan Pengayaan Bagi peserta didik yang telah memahami sub bab ini, diberikan pengayaan dengan kegiatan: 1. Guru meminta peserta didik untuk melakukan studi pustaka ke SHUSXVWDNDDQ DWDX PHQFDUL GL NRUDQPDMDODKEURZVLQJ LQWHUQHW untuk menemukan artikel tentang Orang Beriman Menanggapi Karya keselamatan Allah. 2. Hasil temuannya ditulis dalam laporan tertulis yang berisi rangkuman singkat dari artikel tersebut.