44
adalah kepala sekolah, guru, dokumen mengenai hasil belajar matematika serta dokumen lain yang mendukung.
2. Variabel
Variabel adalah sesuatu hal yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal
tersebut.
76
Variabel merupakan sesuatu yang nilainya berubah-ubah atau berbeda-beda, biasanya diberi simbol huruf X atau Y.
77
Namun demikian, pemberian simbol huruf tidak harus selalu menggunakan simbol X dan Y ,
tetapi tergantung pada keinginan peneliti. Pada penelitian ini, variabel yang digunakan sebagai berikut:
a. Variabel Independen bebas adalah variabel yang membawa pengaruh bagi variabel bebas. Dalam penelitian ini ada dua variabel bebas, yaitu
Kedisiplinan Siswa X
1
. b. Variabel Dependen terikat adalah variabel yang mendapat pengaruh dari
variabel bebas, dalam penelitian ini terdapat satu variabel terikat yaitu hasil belajar matematika materi kubus dan balok Y.
76
Endang Purwoastuti, Metodologi Penelitian, Yogyakarta: PT Pustaka Baru, 2014, hal. 44
77
Supranto, Teknik Sampling, Jakarta: Rineka Cipta, 2007, hal. 8
45
3. Skala Pengukuran
Skala merupakan
teknik pengumpulan
data yang
bersifat mengukur,karena diperoleh hasil ukur yang berbentuk angka-angka.
78
Maksud dari
penggunaan skala
pengukuran ini
adalah untuk
mengklasifikasikan variabel yang akan diukur supaya tidak terjadi kesalahan dalam menentukan analisis data dan langkah penelitian selanjutnya.
79
Skala pengukuran yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah skala likert
untuk angket motivasi dan menghasilkan data interval. Skala likert digunakan peneliti untuk mengetahui kedisiplinan siswa.
Untuk mengetahui kedisiplinan siswa, peneliti mengajukan beberapa pernyataan dalam angket yang harus dijawab oleh responden. Berikut
adalah tabel pernyataan dalam angket dan kriteria pemberian skor pada angket.
Tabel 3.1 Pernyataan Angket Kedisiplinan Siswa
Item Pernyataan
Positif Negatif
1. Mengetahui peraturan – peraturan di sekolah
2. Ketepatan kehadiran siswa
3. Mengenakan seragam
4. Hukuman pelanggaran peraturan di sekolah
5. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
6. Mengikuti upacara hari senin
7. Penampilan siswa
8. Penyalahgunaan dana sekolah
9. Perilaku siakp siswa
Tabel Berlanjut…………
78
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013, hal. 225
79
Riduwan, Belajar Mudah ..., hal. 83
46
Lanjutan Tabel…………
10.Konsistensi siswa pada saat jam pulang sekolah
11.Perusakan fasilitas sekolah
12.Mengetahui peraturan – peraturan di kelas
13.Berdo’a sebelum belajar
14.Mengerjakan PR
15.Mengerjakan tugas
16.Mencontek ulangan
17.Melaksanakan piket bersih kelas
18.Keterangan tidak hadir dalam kelas
19.Makan dalam kelas
20.Membuat gaduh
21.Izin keluar kelas
Tabel 3.2 Kriteria Pemberian Skor Angket Kedisiplinan Siswa
No. Pilihan Jawaban
Pernyataan
Positif Negative
1 Setuju Ya
2 2
Kurang Setuju kadang – kadang 1
1 3
Tidak Setuju Tidak 2
D. Teknik Pengumpulan Data dan Instrument Penelitian 1.
