e.
Bagi Peneliti
Menambah wawasan dalam bidang pendidikan khususnya mengenai kajian dan penerapan kurikulum dalam pembelajaran yang dapat
dijadikan bekal bagi peneliti selaku calon tenaga pendidik.
E. Penegasan Istilah
1. Keterlaksanaan berasal dari kata “terlaksana” yang dalam Kamus Besar
Bahasa Indonesia diartikan sebagai sudah dikerjakan, sudah diselesaikan sudah dilakukan, sudah dilaksanakan.
9
2. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi,
dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan
tertentu.
10
3. Kurikulum 2013 adalah Kurikulum terbaru yang diluncurkan oleh
departemen Pendidikan Nasional mulai tahun 2013 ini sebagai bentuk pengembangan dari kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum 2006 atau
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara terpadu. Kurikulum 2013 merupakan
kurikulum baru yang lebih menekankan untuk tercapainya kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang semuanya terangkum dalam
kompetensi
hardskill
dan
softskill
.
11
9
Zul fajri dan Ratu Aprilia Senja, Kamus Bahasa Indonesia, Difa Publisher 509
10
Sisdiknas, UU RI No. 20 Tahun 2003..., hlm. 7
11
Fadlillah, Implementasi kurikulum 2013,..., hlm. 179
4. Prestasi Belajar adalah hasil yang diperoleh berupa kesan-kesan yang
mengakibatkan perubahan dalam diri individu sebagai hasil dari aktivitas dalam belajar.
12
F. Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan yang digunakan dalam skripsi ini adalah sebagai berikut :
1. Bagian Awal
Terdiri dari halaman sampul depan, halaman judul, halaman persetujuan, halaman pengesahan, halaman motto, halaman persembahan, kata
pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran dan abstrak.
2. Bagian Inti
Bab I pendahuluan, terdiri dari: a Latar Belakang Masalah, b Rumusan Masalah, c Tujuan Penelitian, d Kegunaan Penelitian, e Penegasan
Istilah, f Sistematika pembahasan. Bab II Kajian Pustaka, terdiri dari: a Kurikulum 2013; 1 Pengertian
Kurikulum, 2 Pengertian Kurikulum 2013 dan Landasannya, 3 Komponen Kurikulum 2013, 4 Prinsip dan Pengembangan Kurikulum 2013, 5 Prinsip
Pembelajaran Kurikulum 2013. b Peran Guru dalam pelaksanaan Kurikulum 2013. c Pelaksanaan Kurikulum 2013; 1 Perencanaan
pembelajaran, 2 Pelaksanaan Pembelajaran, 3 Penilaian Pembelajaran. e
12
Syaiful Bahri Djamarah, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru..., hlm. 23
Prestasi belajar; 1 Pengertian Prestasi Belajar, 2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar, 3 Usaha Mendongkrak Prestasi Belajar. e
Pembelajaran Matematika; 1 Pengertian Pembelajaran, 2 Pengertian Matematika, 3 Tujuan Pembelajaran Matematika.
Bab III Metode penelitian, terdiri dari : a Pendekatan dan Jenis Penelitian, b Lokasi Penelitian, c Kehadiran Peneliti, d Data dan Sumber data, e
Teknik pengumpulan data, f Teknik analisis data, g Pengecekan keabsahan data, h Tahap-tahap penelitian.
Bab IV Hasil Penelitian, terdiri dari: a Paparan data, b Temuan penelitian, c Pembahasan Penelitian.
Bab V Penutup, Terdiri dari: a Kesimpulan, b Saran. 3.
Bagian Akhir Terdiri dari daftar rujukan, lampiran-lampiran, surat pernyataan keaslian,
daftar riwayat hidup.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
