siswa lebih komunikatif dan mau belajar lebih giat sehingga rencana dan tujuan dari sekolah akan tercapai yakni menciptakan siswa yang bermutu.
Untuk itu penulis mengangkat dalam bentuk penelitian yang berjudul
“KOMUNIKASI ANTARPRIBADI GURU BIMBINGAN PENYULUHAN DENGAN SISWA DALAM MENGURANGI TINGKAT KENAKALAN
REMAJA DI SMK BUNDA KANDUNG JAKARTA ”
B. Batasan dan Rumusan Masalah
Seiring dengan luasnya latar belakang masalah yang diuraikan diatas, maka penulis membatasi pada komunikasi antarpribadi yang terjadi antara Guru
Bimbingan Penyuluhan dengan Siswa kelas XII dalam mengurangi tingkat kenakalan siswa di SMK BUNDA KANDUNG Jakarta Selatan.
Adapun rumusan masalah yang peniliti akan bahas yaitu : 1.
Bagaimana bentuk penyampaian pesan Komunikasi Antarpribadi antara guru bimbingan penyuluhan dengan siswa dalam mengurangi tingkat
kenakalan remaja di SMK BUNDA KANDUNG Jakarta? 2.
Bagaimana Efektifitas komunikasi Antarpribadi guru Bimbingan Penyuluhan dengan siswa dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja di
SMK BUNDA KANDUNG Jakarta?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
1. Tujuan Penelitian
a. Untuk mengetahui bagaimana bentuk penyampaian pesan komunikasi
Antarpribadi guru bimbingan penyuluhan dengan siswa dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja.
b. Bagaimana efektifitas komunikasi Antarpribadi guru bimbingan
penyuluhan dengan siswa dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja di SMK BUNDA KANDUNG.
2. Manfaat Penelitian
a. Sebagai usaha untuk memperdalam pengetahuan mengenai hal-hal
yang berhubungan dengan peningkatan profesi sebagai bidang garapan penulis dan merupakan bahan acuan serta perbandingan bagi
studi dalam usaha mengembangkan keilmuan yang sesuai bidangnya. b.
Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan informasi dan dokumentasi ilmiah, dan dalam rangka meningkatkan sebuah
andil khusus para pengajar dalam memberikan pendidikan. Maka skripsi ini diharapkan mampu memberikan eveluasi terhadap seluruh
aktifitas pendidikan tentang hal mana yang harus dapat dipertahankan atau dapat diperbaiki sehingga keberadaan pengajar di SMK BUNDA
KANDUNG Jakarta dapat lebih meningkat lagi dengan baik dan sempurna.
D. Tinjauan Pustaka
Berdasarkan dengan penemuan sebelumnya penulisn mendapatkan informasi maupun data yang berdasarkan buku, internet, jurnal, artikel serta hasil
temuan terdahulu diantaranya penelitian yang dilakukan oleh Rosalina Tahun 2009 dengan Judul Pola Komunikasi Guru dan Murid pada Lembaga Bimbingan
Belajar Bintang Pelajar dan Hari Styioko Tahun 2011 dengan judul Komunikasi antara guru dan siswa dalam mengurangi tingkat kenakalan siswa di SMA-N 74
Jakarta.
E. Metodologi Penelitian
