Pembatasan dan Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Tinjauan Pustaka

6

B. Pembatasan dan Perumusan Masalah

1. Pembatasan masalah Supaya lebih mengarahnya skripsi dan permasalahan tidak melebar, maka skripsi ini hanya dibatasi pada respon siswa-siswi Sekolah Menengah Atas SMA Muhammadiyah 25 Pamulang terhadap tayangan “Realigi” di Trans TV, dengan judul film atau video taubat seorang waria yang mempunyai anak. 2. Perumusan masalah Berdasarkan pembatasan masalah di atas, yang menjadi rumusan masalahnya adalah sebagai berikut: a. Apakah dengan menyaksikan tayangan realigi dapat menambah pengetahuan keagamaan atau kognitif? b. Bagaimana perasaan setelah menyaksikan tayangan realigi atau afektif? c. Apakah terjadi perubahan perilaku setelah menyaksikan tayangan realigi atau psikomotorik?

C. Tujuan Penelitian

Dilihat perumusan masalahnya, maka tujuan penelitian ini sebagai berikut: a. Mengetahui bertambah atau tidaknya pengetahuan keagamaan siswa-siswi SMA Muhammadiyah 25 Pamulang. b. Mengetahui perasaan siswa-siswi SMA Muhammadiyah 25 Pamulang. c. Mengetahui perubahan sikap siswa-siswi SMA Muhammadiyah 25 Pamulang. 7

D. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah: 1. Manfaat akademis Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khasanah keilmuan yang bisa dijadikan literatur tambahan pada bidang ilmu komunikasi, khususnya dalam mengkaji tentang teori-teori komunikasi melalui sebuah penelitian. 2. Manfaat praktis Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan koreksi dan masukan bagi rumah produksi production house maupun penulis skenario dalam membuat tayangan yang tidak hanya menghibur tetapi dapat mendidik masyarakat dalam hal spiritual.

E. Tinjauan Pustaka

Gay 1976, berpendapat bahwa “kajian pustaka meliputi pengidentifikasian secara sistematis, penemuan dan analisis dokumen-dokumen yang memuat informasi yang berkaitan dengan permasalahan penelitian”. 7 Walaupun penelitian mengenai respon telah banyak dilakukan oleh peneliti- peneliti sebelumnya, seperti Umi Habibah yang menulis tentang Respons Siswa SMA Negeri 1 Ciputat Terhadap Isi Pesan Dakwah Dalam Album Ya Rahman-Opick, Rida Farida Mustopa menulis Respon Mahasiswa Terhadap Pemberitaan Aksi Terorisme di Media Massa dan Sri Mulyati menulis Respon Jamaah Majlis Taklim Al-Faizin Condet Jakarta Timur Terhadap Film “Ayat-Ayat Cinta”. Kesamaan skripsi penulis 7 Consuelo G. Selvilla, Pengantar Metode Penelitian Jakarta: UIP, 1998, h. 31. 8 dengan ketiga skripsi sebelumnya ialah menggunakan teori stimulus respon dan subjek yang diteliti berupa remaja. Sedangkan perbedaan antara skripsi penulis dengan ketiga skripsi sebelumnya, terletak pada objek penulisan, dimana objek yang penulis gunakan ialah tayangan realigi di Trans TV.

F. Metodologi Penelitian

Dokumen yang terkait

APRESIASI PENONTON TERHADAP TAYANGAN EXTRAVAGANZA ABG DI TRANS TV (Studi pada Siswa-Siswi di SMA Taman Siswa Malang)

0 19 2

Pelaksanaan seleksi penerimaan siswa baru di SMA Muhammadiyah 25 Setiabudi Pamulang

1 13 68

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dengan Jurnal Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Pertahanan Tubuh Di Sma Muhammadiyah 25 Setiabudi Pamulang

1 39 194

The Effectiveness of Using Mind Mapping in the Teaching of Writing Essay

0 9 99

Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku menyimpang pada siswa-siswi SMA Negeri 1 Parung

0 6 94

Implementasi program bimbingan dan konseling di SMA Muhammadiyah 25 Setia Budi Pamulang

0 6 83

PENDAHULUAN PENGARUH TERPAAN BERITA REPORTASE INVESTIGASI DI TRANS TV TERHADAP SIKAP PENONTON (Penelitian Eksperimental Mengenai Pengaruh Terpaan Berita Reportase Investigasi Episode “Jebakan Kawat Gigi Murah” di Trans TV Terhadap Sikap Siswi SMA Santa Ma

2 13 36

PENUTUP PENGARUH TERPAAN BERITA REPORTASE INVESTIGASI DI TRANS TV TERHADAP SIKAP PENONTON (Penelitian Eksperimental Mengenai Pengaruh Terpaan Berita Reportase Investigasi Episode “Jebakan Kawat Gigi Murah” di Trans TV Terhadap Sikap Siswi SMA Santa Maria

0 3 26

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KEBAHAGIAAN PADA SISWA SISWI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 Hubungan Antara Religiusitas dengan Kebahagiaan pada Siswa Siswi di SMA Muhammadiyah 1 Klaten.

2 31 12

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KEBAHAGIAAN PADA SISWA SISWI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 Hubungan Antara Religiusitas dengan Kebahagiaan pada Siswa Siswi di SMA Muhammadiyah 1 Klaten.

0 2 18