52
sebuah peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, maupun karya-karya monumental dari seseorang.
Penelitian ini menggunakan tehnik dokumentasi guna memperoleh foto dokumentasi tentang implementasi kedisiplinan siswa di SD N Piyaman I.
Untuk memperoleh data penelitian diperlukan teknik pengumpulan data yang tepat agar data yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan secara
ilmiah. Penelitian ini menggunakan tehnik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih cermat, lebih mudah, dan
lebihsistematis, dengan tujuan data yang diperoleh lebih mudah di olahSuharsimi Arikunto, 2010: 101.
Nasution 1998Sigiyono, 2010: 306 menyatakan bahwa peneliti merupakan instrumen penelitian utama. Dengan alasan yaitu segala sesuatu belum bisa
dikatakan pasti. Dari masalah fokus penelitian, prosedur penelitian, hipotesis yang digunakan, serta hasil yang diharapkan belum jelas. Segala sesuatu masih
bisa dikembangkan dalam penelitian, oleh karena itu peneliti sebagai instrumen, sebagai alat yang dalam memperoleh data.
53
Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri.Pedoman yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pedoman observasi, pedoman
wawancara, dokumentasi dan triangulasi. 1.
Pedoman observasi atau pengamatan digunakan untuk mengumpulkan data dan kemudian mencatat setiap kejadian selama kegiatan di sekolah.
2. Pedoman wawancara digunakan sebagai panduan dalam melakukan
wawancara. 3.
Dokumentasi digunakan untukmemperoleh data berupa foto yang berkaitan dengan kediiplinan siswa.
4. Triangulasi digunakan untuk memperoleh data dari pengumpulan data yang
berbeda-beda untuk mendapatkan data dari sumber yang sama.
F. Keabsahan Data
Tehnik yang akan digunakan dalam menentukan keabsahan data dalam penelitian ini adalah:
1. Ketekunan Pengamatan
Ketekunan yang dilakukan bertujuan untuk memperoleh data secara mendalam. Hal ini berarti bahwa peneliti hendaknya mengadakan
pengamatan dengan teliti dan rinci, dilakukan secara berkesinambungan terhadap faktor-faktor yang dianggap berbeda.
54
2. Memperpanjang Penelitian
Memperpanjang penelitian dilakukan guna memperoleh data yang berada di lapangan dengan tujuan diharapkan peneliti dapat memperoleh hal informasi
yang lebih mendalam tentang subjek penelitian. 3.
Triangulasi Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 330 menyatakan bahwa triangulasi
adalah pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai tehnik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. Tehnik triangulasi yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pengamatan terhadap objek penelitian dan pemeriksaan terhadap sumber lain yaitu guru kelas dan kepala sekolah.
Hal ini dimaksudkan untuk memperoleh data yang akurat tentang penanaman dan hambatan kedisiplinan di SD N Piyaman I.
Denzin 1908 Lexy J. Moleong, 2011: 331 menyatakan bahwa ada empat macam triangulasi sebagai tehnik pemeriksaan yang menggunakan
sumber, metode, penyidik, dan teori. Penelitian ini menggunakan pemeriksaan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Yang dimaksud
dengan triangulasi sumber adalah: 1.
Patton 1987 Lexy J. Moleong, 2011: 331 menyatakan bahwa triangulasi sumber berarti membandingkan dan mengecek balik derajat
kepercayaan suatu informasi dari subjek yang diperoleh peneliti melalui waktu dan alat yang berbeda.
55
2. Patton Lexy J. Moleong, 2011: 332 mengemukakan bahwa terdapat dua
strategi dalam triangulasi metode, yaitu: a.
Pengecekkan derajat kepercayaan penemuan hasil penelitian beberapa tehnik pengumpulan data.
b. Pengecekkan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan metode
pengumpulan data yang lain.
G. Tehnik Analisis Data
