49
dan subjek penelitian. Penelitian ini dilaksanakan pada 27 Januari 2014 sampai bulan 15Februari2014.
Dalam penelitian ini guru sebagai pelaku dalam mendisiplinkan siswa. Siswa yang diteliti adalah kelas tinggi. Oleh karena itu, guru yang menjadi
sumber informasi adalah guru kelas tinggi.
C. SubjekPenelitian
Dalam penelitian ini guru merupakan key informan, karena guru merupakan pelaksana pendidikan kedisiplinan di sekolah. Guru yang dijadikan subjek
dalam penelitian ini adalah Tt yang merupakan guru kelas IV, Sr yang merupakan guru kelas V, dan An yang merupakan guru kelas VI.
Peneliti melakukan wawancara tentangimplementasikedisiplinkan siswa. Aspek-aspek yang diteliti adalah kedisiplinan waktu, kedisiplinan aturan, dan
kedisiplinan sikap. Kedisiplinan dalam bersikap berupa aktifitas pembelajaran, sikap dalam keseharian disekolah, serta tata krama. Selanjutnya peneliti
mendokumentasikan setiap aktifitas siswa yang berkaitan dengan sikap disiplin. Objek dalam penelitian ini adalah siswa SD Piyaman I Wonosari.
D. Tehnik Pengumpulan Data
Penelitian perlu menggunkan metode dan pendekatan yang tepat guna memperoleh hasil yang akurat, namun pemilihan tehnik dan alat pengumpulan
data yang tepat juga mempengaruhi hasil yang relevan. Diperlukannya tehnik dan pengumpulan data yang tepat memungkinkan diperolehnya data yang objektif.
50
Menurut Eileen Kane Lexi J. Meleong, 2010: 157 pengumpulan data kualitatif lebih tepat dikatakan dengan tehnik penelitian. Tehnik penelitian merupakan
salah satu unsur yang sangat penting dalam sebuah penelitian. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian dapat menggunakan tehnik meliputi:
metode observasi, wawancara, dokumentasi. Pengumpulan data dapat dilakukan menggunakan teknik sebagai berikut:
1. ObservasiPengamatan
Nasution 1988 dalam Sugiyono, 2010: 310menyatakan bahwa observasi merupakan dasar dari sebuah penelitian. Tehnik pengumpulan data ini guna
mendapatkan sumber yang akan diperoleh melalui pengamatan langsung. Pengamatan langsung dilakukan peneliti guna mendapatkan data secara
langsung dari responden. Menurut Lexy J. Moleong2010: 175 menyatakan bahwa pengumpulan data melalui observasi memungkinkan pengamat untuk
melihat dunia sebagaimana yang dilihat oleh subjek penelitian, hidup pada saat itu, kemudian menangkap arti fenomena dari pengertian subjek,
menangkap kehidupan pada saat itu. Observasi atau yang disebut pula sebagai pengamatan merupakan
serangkaian proses yang dilakukan oleh peneliti guna memperoleh data menggunakan seluruh alat indra. Artinya dapat dilakukan melalui
penglihatan, pendengaran, penciuman, pengecap, maupun peraba.
51
Dalam penelitian ini observasi dilaksanakan guna untuk mengetahui penanaman kedisiplinan dan hambatan-hambatan dalam penanaman
kedisiplinan siswa SD N Piyaman I. 2.
Wawancara Esterberg 2002 Sugiyono, 2010:317 wawancara adalah merupakan
pertemuan dua orag untuk saling bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat dikonstruksikan makna dalam suatu ide tertentu.
Tehnik pengumpulan data dengan wawancara yang dilakukan oleh peneliti pada narasumber dimaksudkan untuk mengetahui hal-hal yang lebih
mendalam terhadap responden yang diteliti. Wawancara yang dilakukan oleh peneliti dilakukan dengan cara mengajukan beberapa pertanyaan pada
narasumber mengenai hal-hal yang berkaitan dengan responden. Wawancara ini diberikan kepada kepala sekolah, guru dan siswa untuk
mengetahui lebih dalam tentang bagaimana penanaman dan hambatan- hambatan dalam pelaksanaan kedisiplinan di SD N Piyaman I.
3. Dokumentasi
Lexy J. Moleong2010:217 menyatakan bahwa pengumpulan data dengan menggunakan tehnik dokumentasi merupakan tehnik yang digunakan dalam
penelitian sebagai sumber data, karena dalam beberapa hal dokumen digunakan sebagai penguji, penafsiran bahkan untuk meramalkan. Manurut
Sugiyono 2010: 329 menyatakan bahwa dokumen merupakan catatan
52
sebuah peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, maupun karya-karya monumental dari seseorang.
Penelitian ini menggunakan tehnik dokumentasi guna memperoleh foto dokumentasi tentang implementasi kedisiplinan siswa di SD N Piyaman I.
Untuk memperoleh data penelitian diperlukan teknik pengumpulan data yang tepat agar data yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan secara
ilmiah. Penelitian ini menggunakan tehnik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.
E. Instrumen Penelitian
