21
4 = Selalu melakukan dalam kehidupan sehari-hari
3 = Sering melakukan dalam kehidupan sehari-hari
2 = Jarang melakukan intensitas antara melakukan dan tidak melakukan sama
1 = Lebih sering tidak melakukan dalam kehidupan sehari-hari
Format Penilaian:
Skor yang diperoleh x 4 = skor akhir Skor maxsimal
Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permendikbud No 81 A Tahun 2013 yaitu:
Sangat baik SB : apabila memperoleh skor akhir : 3,33 Skor akhir
≤ 4,00 Baik B
: apabila memperoleh skor akhir : 2,33 skor akhir ≤ 3,33
Cukup C : apabila memperoleh skor akhir : 1,33 skor akhir
≤ 2,33 Kurang K
: apabila memperoleh skor akhir : skor akhir ≤ 1,33
B. Penilaian Sikap Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : VIII
No Nama
Aspek Penilaian 1
2
Keterangan Aspek Penilaian : 1. Peduli
a. Menghargai teman yang sedang mengemukakan pendapat 2. Disiplin
a. Mengumpulkan tugas tepat waktu b. Masuk kelas tepat waktu
Score: 4
= Selalu melakukan dalam kehidupan sehari-hari 3
= Sering melakukan dalam kehidupan sehari-hari 2
= Jarang melakukan intensitas antara melakukan dan tidak melakukan sama 1
= Lebih sering tidak melakukan dalam kehidupan sehari-hari
Format Penilaian:
Skor yang diperoleh x 4 = skor akhir
22
Skor maxsimal
Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permendikbud No 81 A Tahun 2013 yaitu:
Sangat baik SB : apabila memperoleh skor akhir : 3,33 Skor akhir
≤ 4,00 Baik B
: apabila memperoleh skor akhir : 2,33 skor akhir ≤ 3,33
Cukup C : apabila memperoleh skor akhir : 1,33 skor akhir
≤ 2,33 Kurang K
: apabila memperoleh skor akhir : skor akhir ≤ 1,33
C. Penilaian Pengetahuan
Teknik Penilaian : Tes tertulis
Bentuk Instrumen : Lembar tes uraian terdiri dari 5 soal Terlampir
Kisi-kisi : Terlampir
Format Penilaian : Jumlah skor = Skor Akhir
Skor tiap soal maksimal 20.
D. Penilaian Keterampilan
Kelas : VIII
Skor : 4 = sangat baik
3 = Baik 2 = cukup
1 = Kurang Keterangan Aspek Penilaian:
1. Kesesuaian hasil dengan materi pembelajaran 2. Kreativitas
Sleman, 8 September 2014 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran SMP Mahasiswa
No NIS
Nama Aspek Penilaian
1 2
