2
4.1 Menyajikan dan melaksanakan
nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa dalam kehidupan sehari- hari
4.1.1 4.1.2
4.1.3 4.1.4
Menunjukkan sikap positif terhadap makna sila-sila Pancasila
dan menanamkannya sebagai pandangan hidup bangsa dalam
kehidupan Membuat dan menyajikan
perbandingan antara Ideologi Pancasila, Sosialisme,
Liberalisme. Menyusun dan menyajikan hasil
telaah tentang Pancasila sebagai satu kesatuan dan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila. Membuat dan menampilkan
contoh pengamalan nilai-nilai Pancasila di dalam kehidupan
bermasyarakat dalam bentuk drama
C. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Sikap Spiritual
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu untuk: a. Berperilaku beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
b. Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Kompetensi Sikap Sosial
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan untuk: a. Menunjukkan sikap pegamalan terhadap nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari berupa sikap disiplin dan tanggung jawab b. Menunjukkan sikap bangga sebagai warga negara Indonesia.
3. Kompetensi Pengetahuan
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu untuk: a. Menjelaskan pengertian ideologi dan dasar negara
b. Menjelaskan arti penting Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Indonesia c. Mengidentifikasi ciri atau karakteristik yang terkandung dalam nilai-nilai
Pancasila d. Menjelaskan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan
e. Menjelaskan nilai-nilai setiap sila dalam Pancasila f. Menjelaskan perilaku yang mewujudkan pengamalan nilai-nilai Pancasila
g. Membedakan perilaku yang mencerminkan dan tidak mencerminkan
pengamalan nilai-nilai Pancasila
4. Kompetensi Keterampilan a. Menunjukkan sikap positif terhadap makna sila-sila Pancasila dan
menanamkannya sebagai pandangan hidup bangsa dalam kehidupan. b. Membuat dan menyajikan perbandingan antara Ideologi Pancasila, Sosialisme,
Liberalisme. c. Menyusun hasil telaah Pancasila sebagai satu kesatuan
d. Menyajikan hasil telaah Pancasila sebagai satu kesatuan. e. Membuat naskah drama tentang perilaku yang meujudkan pengamalan nilai-
nilai Pancasila.
f. Menyajikan video tentang drama pengamalan Nilai-nilai Pancasila.
D. Materi Pertemuan 1
Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Gambar Tokoh Panitia Sembilan
