Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m
Mengembangkan dan menyajikan hasil
karya M
Pe
Menganalisa mengevaluasi proses
pemecahan masalah
M Pe
gur
Diva pendidikan
45 menit
Implementasi Pancasila
Mengumpulkan informasi Saling tukar informasi tentang :
Nilai-Nilai Pancasila
dalam Pemerintahan
Sistem Nilai dalam Pancasila Implementasi Pancasila
dengan ditanggapi aktif oleh peserta lainnya sehingga diperoleh sebuah peng
dapat dijadikan sebagai bahan diskusi dengan menggunakan metode ilmiah yang
pegangan peserta didik atau pada lembar dengan cermat untuk mengembangkan sik
menghargai pendapat orang lain, kemam menerapkan kemampuan mengumpulka
berbagai cara yang dipelajari, menge belajar dan belajar sepanjang hayat.
Mengkomunikasikan Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan
Menyampaikan hasil diskusi berupa ke hasil analisis secara lisan, tertulis, atau
mengembangkan sikap jujur, teliti, tol berpikir sistematis, mengungkapkan penda
Mempresentasikan hasil diskusi kelom tentang :
Nilai-Nilai Pancasila
dalam Pemerintahan
Sistem Nilai dalam Pancasila Implementasi Pancasila
Mengemukakan pendapat atas presenta ditanggapi oleh kelompok yang mempres
Bertanya atas presentasi yang dilakukan diberi kesempatan untuk menjawabnya.
Menyimpulkan tentang point-point penting kegiatan pembelajaran yang baru dilakuk
hasil pengamatan secara tertulis tentang Kedudukan dan Fungsi Kementerian
Indonesia dan Lembaga Pemerintah Non-
Menjawab pertanyaan yang terdapat pa peserta didik atau lembar kerja yang telah
Bertanya tentang hal yang belum di melemparkan beberapa pertanyaan kepada
Menyelesaikan uji kompetensi yang pegangan peserta didik atau pada lem
disediakan secara individu untuk menge terhadap materi pelajaran
Mengasosiasikan Peserta didik menganalisa masukan, tangga
guru terkait pembelajaran tentang:
Mengolah informasi yang sudah dik
kegiatanpertemuan sebelumnya maupun mengamati dan kegiatan mengumpulkan i
berlangsung dengan bantuan pertany lembar kerja.
Peserta didik mengerjakan beberapa soal m Nilai-Nilai
Pancasila dalam
Pemerintahan Sistem Nilai dalam Pancasila
Implementasi Pancasila Menambah keluasan dan kedalaman sampa
Diva pendidikan
Waktu
am Penyelenggaraan
ta didik dari kelompok pengetahuan baru yang
usi kelompok kemudian, yang terdapat pada buku
bar kerja yang disediakan n sikap teliti, jujur, sopan,
ampuan berkomunikasi, pulkan informasi melalui
ngembangkan kebiasaan an
kesimpulan berdasarkan
tau media lainnya untuk , toleransi, kemampuan
ndapat dengan sopan
lompok secara klasikal
am Penyelenggaraan
ntasi yang dilakukan dan
presentasikan
an dan peserta didik lain .
nting yang muncul dalam
kukan berupa : Laporan ng
rian Negara Republik on-Kementerian
t pada buku pegangan
lah disediakan.
dipahami, atau guru pada siswa.
ng terdapat pada buku
embar kerja yang telah ngecek penguasaan siswa
gapan dan koreksi dari
dikumpulkan dari hasil upun hasil dari kegiatan
an informasi yang sedang nyaan-pertanyaan pada
oal mengenai
am
Penyelenggaraan
mpai kepada pengolahan Diva pendidikan
Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m
Kategori