Diva pendidikan
2. Pertemuan Ke-2 2 x 45 m
Menyiapkan fisik da
Apersepsi
Mengaitkan materit pengalaman peserta di
Sistem pembagi Macam-Mac
Konsep Pem Mengingatkan kemba
Mengajukan pertany dilakukan.
Motivasi
Memberikan gamba Apabila materitema
dikuasai dengan baik Kedudukan dan
Pemerintah Non Tugas Keme
Klasifikasi K Lembaga Pe
Menyampaikan tuju Mengajukan pertany
Pemberian Acuan
Memberitahukan m Memberitahukan tent
pertemuan yang ber Pembagian kelompo
Menjelaskan mekani langkah pembelajara
Sintak Model Pembelajaran
Orientasi peserta didik kepada masalah
M
Pe pe
pe
Diva pendidikan
45 menit
dan psikis peserta didik dalam mengawali keg
ritemakegiatan pembelajaran yang akan dilak
rta didik dengan materitemakegiatan sebelum
bagian kekuasaan Negara Republik Indonesia
acam Kekuasaan Negara
embagian Kekuasaan di Indonesia
mbali materi prasyarat dengan bertanya.
anyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajar
baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y
maprojek ini kerjakan dengan baik dan sungg n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men
dan Fungsi Kementerian Negara Republik Indon
on-Kementerian
menterian Negara Republik Indonesia
asi Kementerian Negara Republik Indonesia
baga Pemerintah Non-Kementerian
ujuan pembelajaran pada pertemuan yang berla
anyaan.
n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte
n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indi berlangsung
pok belajar
anisme pelaksanaan pengalaman belajar sesua
jaran.
Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran
Mengamati
Peserta didik diberi motivasi atau rangsanga perhatian pada topik macam-macam kekuasaan
pembagian kekuasaan di Indonesia dengan ca
Melihat tanpa atau dengan alat
Menayangkan gambarfoto tentang Ke Kementerian Negara Republik Indon
Pemerintah Non-Kementerian
Mengamati
Tabel tugas dan Kewenangan Presiden menurut UUD Negara Republik Indonesi
Membaca dilakukan di rumah sebelum
Diva pendidikan
Waktu
kegiatan pembelajaran.
lakukan dengan
umnya, yaitu :
a
jaran yang akan
n yang akan dipelajari.
ungguh-sungguh ini
enjelaskan tentang:
Indonesia dan Lembaga
berlangsung
pertemuan saat itu.
, indikator, dan KKM pada
suai dengan langkah-
ran
ngan untuk memusatkan uasaan Negara dan konsep
n cara :
Kedudukan dan Fungsi ndonesia dan Lembaga
iden Republik Indonesia
donesia Tahun 1945
um kegiatan pembelajaran
60 menit
Diva pendidikan
Diva pendidikan
2. Pertemuan Ke-2 2 x 45 m