Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m Model Pembelajaran
Orientasi peserta didik kepada masalah
M
Pe pe
Pe
Mengorganisasikan peserta didik
M G
m de
be
Membimbing penyelidikan individu
dan kelompok M
Pe m
Diva pendidikan
45 menit Mengamati
Peserta didik diberi motivasi atau rangsanga perhatian pada topik Nilai-Nilai Pancasila dal
Pemerintahan dengan cara :
Melihat tanpa atau dengan alat
Menayangkan gambarfoto tentang
Mengamati Membaca dilakukan di rumah sebelum
berlangsung, Nilai-Nilai
Pancasila dalam
Pemerintahan Sistem Nilai dalam Pancasila
Implementasi Pancasila
Mendengar Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatan secara gar materi pelajaran mengenai
Nilai-Nilai Pancasila
dalam Pemerintahan
Sistem Nilai dalam Pancasila Implementasi Pancasila
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, m
Menanya Guru memberikan kesempatan pada p
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertany dengan gambar yang disajikan dan akan dija
belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Nilai-Nilai Pancasila
dalam Pemerintahan
Sistem Nilai dalam Pancasila Implementasi Pancasila
yang tidak dipahami dari apa yang dia untuk mendapatkan informasi tambaha
diamati dimulai dari pertanyaan faktual yang bersifat hipotetik untuk mengemba
ingin tahu, kemampuan merumuskan membentuk pikiran kritis yang perlu unt
belajar sepanjang hayat. Misalnya :
Apa yang dimaksud dengan sistem nil Nilai apa saja yang terdapat dalam P
Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi
menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi m
Mengamati obyekkejadian Membaca sumber lain selain buku teks
Nilai-Nilai Pancasila
dalam Pemerintahan
Sistem Nilai dalam Pancasila Diva pendidikan
Waktu
ngan untuk memusatkan a dalam Penyelenggaraan
um kegiatan pembelajaran
am Penyelenggaraan
aris besarglobal tentang
am Penyelenggaraan
n, mencari informasi. peserta didik untuk
tanyaan yang berkaitan dijawab melalui kegiatan
am Penyelenggaraan
diamati atau pertanyaan bahan tentang apa yang
ual sampai ke pertanyaan bangkan kreativitas, rasa
kan pertanyaan untuk u untuk hidup cerdas dan
nilai dalam pancasila?
Pancasila?
i yang relevan untuk asi melalui kegiatan:
eks,
am
Penyelenggaraan
Diva pendidikan
Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m