Diva pendidikan
2. Pertemuan Ke-2 2 x 45 m Catatan :
Selama pembelajaran ber yang meliputi sikap: disip
masalah tanggungjawab, r
Kegiatan Penutup Peserta didik :
• Membuat resume de
dalam kegiatan pem •
Mengagendakan pek •
Mengagendakan pro jam sekolah atau dir
Guru : •
Memeriksa pekerjaa selesai mengerjakan pr
untuk penilaian proj •
Memberikan pengha baik
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m Kegiatan Pendahuluan
Guru : Orientasi
Melakukan pembuk pembelajaran
Memeriksa kehadira Menyiapkan fisik da
Apersepsi
Mengaitkan materit pengalaman peserta di
Kedudukan dan Pemerintah Non
Tugas Keme Klasifikasi K
Lembaga Pe Mengingatkan kemba
Mengajukan pertany dilakukan.
Motivasi
Memberikan gamba Apabila materitema
dikuasai dengan baik Nilai-Nilai Panc
Sistem Nilai Implementa
Menyampaikan tuju Mengajukan pertany
Pemberian Acuan
Memberitahukan m Memberitahukan tent
pertemuan yang ber Pembagian kelompo
Menjelaskan mekani langkah pembelajara
Sintak
Diva pendidikan
45 menit
Indonesia dan Lembaga Pemerintah Non lain dengan :
berlangsung, guru mengamati sikap siswa siplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur,
ab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
dengan bimbingan guru tentang point-point pe n pembelajaran yang baru dilakukan.
n pekerjaan rumah. n projek yang harus mempelajarai pada pertemua
u dirumah. jaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Pe
an projek dengan benar diberi paraf serta diber projek.
nghargaan kepada kelompok yang memiliki kine
45 menit
bukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
diran peserta didik sebagai sikap disiplin
dan psikis peserta didik dalam mengawali keg
ritemakegiatan pembelajaran yang akan dilak
rta didik dengan materitemakegiatan sebelum
dan Fungsi Kementerian Negara Republik Indon on-Kementerian
menterian Negara Republik Indonesia
asi Kementerian Negara Republik Indonesia
baga Pemerintah Non-Kementerian
mbali materi prasyarat dengan bertanya.
anyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajar
baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y
maprojek ini kerjakan dengan baik dan sungg
n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men
ancasila dalam Penyelenggaraan Pemerintahan
ilai dalam Pancasila
ntasi Pancasila
ujuan pembelajaran pada pertemuan yang berla
anyaan.
n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte
n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indi berlangsung
pok belajar
anisme pelaksanaan pengalaman belajar sesua
jaran.
Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran
Diva pendidikan
Waktu on-Kementerian, antara
wa dalam pembelajaran ur, tangguh menghadapi
penting yang muncul uan berikutnya di luar
. Peserta didik yang beri nomor urut peringkat,
inerja dan kerjasama yang
15 menit
Waktu
untuk memulai
kegiatan pembelajaran.
lakukan dengan umnya, yaitu :
Indonesia dan Lembaga
jaran yang akan
n yang akan dipelajari.
ungguh-sungguh ini
enjelaskan tentang:
ahan
berlangsung
rtemuan saat itu.
, indikator, dan KKM pada
suai dengan langkah-
15 menit
ran 60
menit
Diva pendidikan
Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m Model Pembelajaran