e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik menyusun bahan paparan tentang wirausaha di bidang ternak ayam pedaging. 2
Peserta didik mempresentasikan kesimpulan tentang wirausaha di bidang ternak ayam pe- daging.
3 Guru menilai hasil presentasi dan tanya jawab sebagai hasil belajar peserta didik.
3. Penutup
a. Guru bersama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran. b. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram. c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
d. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling danatau tugas individual atau kelompok sesuai hasil belajar peserta didik.
e. Guru menyampaikan informasi rencana pembelajaran pada pertemuan yang akan datang. Untuk
itu peserta didik diharapkan mempelajari buku Kreatif Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO.
Pertemuan Kelima 2 JP 1. Pendahuluan
a. Guru mengajak peserta didik untuk mengawali kegiatan pembelajaran dengan berdoa terlebih dahulu.
b. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran tentang proposal usaha ternak ayam pedaging.
c. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan terkait dengan materi yang akan dipelajari. d.
Guru mengantarkan peserta didik kepada suatu permasalahan atau tugas yang akan dilakukan untuk mempelajari materi.
e. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. f.
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan di- lakukan peserta didik untuk menyelesaikan permasalahan atau tugas tentang proposal usaha
ternak ayam pedaging.
2. Kegiatan Inti a. Mengamati
1 Guru membuka kesempatan secara luas dan bervariasi kepada peserta didik untuk mencari
dan membaca tentang proposal usaha ternak ayam pedaging dari buku pelajaran, berbagai sumber media cetak atau elektronik, dan dari peragaan yang dilakukan oleh guru ataupun
peserta didik lainnya yang berkompeten. 2
Guru memfasilitasi peserta didik untuk mengamati berbagai bukti tentang proposal usaha ternak ayam pedaging.
b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai
proposal usaha ternak ayam pedaging. 2 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan secara mandiri.
3 Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang beberapa hal yang belum dipahami berkaitan
dengan proposal usaha ternak ayam pedaging. 4 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
5 Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi yang lebih lanjut dan beragam dari
berbagai sumber terkait dengan materi.
c. Mengumpulkan Informasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang
proposal usaha ternak ayam pedaging. 2 Peserta didik membaca buku Kreatif Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XII Semester 2
terbitan CV VIVA PAKARINDO tentang proposal usaha ternak ayam pedaging.
d. Mengasosiasi
1 Mendiskusikan tentang proposal usaha ternak ayam pedaging. 2 Menyimpulkan tentang proposal usaha ternak ayam pedaging.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik menyusun bahan paparan tentang proposal usaha ternak ayam pedaging. 2 Peserta didik mempresentasikan kesimpulan tentang proposal usaha ternak ayam pedaging.
3 Guru menilai hasil presentasi dan tanya jawab sebagai hasil belajar peserta didik.
40
Prakarya dan Kewirausahaan Xllb
3. Penutup
Kategori