3. Penutup
a. Guru bersama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran. b. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram. c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
d. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling danatau tugas individual atau kelompok sesuai hasil belajar peserta didik.
e. Guru meminta peserta didik untuk melakukan tugas individu dalam buku Kreatif Prakarya dan
Kewirausahaan Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 59 sebagai tugas di rumah.
f. Guru meminta peserta didik menjawab soal-soal uji pengetahuan 2 pada buku Kreatif Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 59 sebagai
tugas di rumah. g.
Guru meminta peserta didik melakukan uji keterampilan pada buku Kreatif Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 60 sebagai tugas di
rumah. h.
Guru menyampaikan informasi rencana pembelajaran pada pertemuan yang akan datang. Untuk itu peserta didik diharapkan mempelajari buku Kreatif Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XII
Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO.
Pertemuan Keenam 2 JP 1. Pendahuluan
a. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, serta me-
meriksa daftar kehadiran peserta didik. b. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
tentang mengerjakan soal-soal ulangan harian 3.
c. Guru mengajukan pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari. d.
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan di- lakukan peserta didik untuk mengerjakan soal-soal ulangan harian 3.
2. Kegiatan Inti
Mengerjakan soal-soal ulangan harian 3 yang ada pada Kreatif Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 61 dan 62 yang terdiri dari 10 butir soal pilihan
ganda dan 5 butir soal uraian.
3. Penutup
a. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan mengerjakan soal-soal ulangan harian 3 yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram.
b. Guru melakukan analisis hasil ulangan harian, apabila: 1 Tuntas secara klasikal
Melaksanakan program pengayaan, sementara peserta didik yang tidak tuntas mengikuti program perbaikan.
2 Tidak tuntas secara klasikal Melaksanakan program perbaikan, sementara peserta didik yang tuntas mengikuti program
pengayaan. c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
E. Penilaian, Pembelajaran Remedi, dan Pengayaan 1. Sikap Spiritual Pertemuan Pertama s.d. Pertemuan Keenam
a. Teknik penilaian : observasi guru b. Bentuk instrumen : lembar observarsi sikap spiritual
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir Instrumen
1. Mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia.
1, 2, dan 3 2.
Menerapkan nilai-nilai agama dalam setiap kegiatan. 4, 5, dan 6
Instrumen: ihat ampiran 1
Prakarya dan Kewirausahaan Xllb
41
2. Sikap Sosial Pertemuan Pertama s.d. Pertemuan Keenam