Pengertian Sanggar Pendidikan Seni Peng g

Penulisan Landasan Konseptual Perencanaan Dan Perancangan Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer di Yogyakarta 56 Berdasarkan beberapa pemaparan dari para pakar, teori, dan kabar di media, disimpulkan bahwa sebuah galeri seni merupakan ruang atau wadah untuk mengapresiasikan karya seni. Apresiasi yang dimaksud adalah apresiasi yang mencakup tujuan ideal non-komersil dan tujuan realistis komersil.

II.4.3. Pengertian Sanggar Pendidikan Seni

Kata sanggar sangat identik dengan kesenian. Sanggar seringkali mengarah pada aktivitas belajar dan bermain dengan pengelolaan yang tidak serumit sekolah. Menurut Wikipedia, sanggar adalah suatu tempat atau sarana yang digunakan oleh suatu komunitas atau sekumpulan orang untuk melakukan suatu kegiatan seni. 22 Sanggar bisa dibilang merupakan salah satu lembaga pendidikan yang masuk dalam kateogri sekolah non-formal. Menurut Undang- Undang No.2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, disebutkan bahwa penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur, yaitu jalur pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah. 23 Selain itu sanggar juga sering diartikan sebagai tempat untuk kegiatan seni seperti tari, lukis, dsb. 24 Gambar 2.11. Sanggar Seni Lukis Putri Cindai Sumber : http:blogsuyono.comwp-contentuploads201303027-1024x768.jpg 22 http:id.wikipedia.orgwikiSanggar 23 Undang-Undang No. 2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 24 http:bahasa.kemdiknas.go.id g p y p y g p y g mencakup tujuan ideal non on k -komersil dan tujuan n re r alistis komersil.

II.4.3. Peng g

er ertian Sanggar Pendidikan Seni Kata s s an ggar sangat identik dengan kesenian. S S anggar seringkali mengarah h pada akti ti vi vi ta ta s s belaja a r da da n n be e rm m ai i n n de deng ng an an pengelo la la an a yang tidak serumi mit sekola a h. h Men n ur ur t ut Wikipedia, , sanggar ad d al l ah ah suatu tu tempat at a au sarana ya a n ng digun un ak ak an an oleh su su at at u komunita s atau sek um m pu pu lan or ran ang g un untuk me ela l kukan suatu u ke ke gi gi at at an se se ni . 22 Sanggar bis a dibilang merup ak kan an sal al ah ah s s at at u lemb mbaga pend d id idik k a an y y a an g masuk dalam kate ogri sekolah n on -forma l. Menur urut ut Undan ng- Un Unda dang N N o. 2 Tahun 19 89 Tentang Sistem Pe nd idikan Nas io ona n l, d dis iseb eb ut u kan n ba ba hw hw a p pe nyelenggaraan pe nd idikan dil aksana ka n melalui dua ja lu ur, y y ai ai tu tu j j alur pe e nd n idi ik an sekol ah dan jalur pen didi ka n lu ar sekolah . 23 S el ai n itu sa s ng gga gar ju ju ga ga sering d iartikan sebagai tem pa t un tu k ke gi atan sen i se pe rti tari, lukis, d dsb. 24 Gambar 2.11. Sanggar Sen ni Lukis Putri Cindai Sumber : http:blogsuyono.com mwp-conte e nt uploads201303027-1024x768.jpg Penulisan Landasan Konseptual Perencanaan Dan Perancangan Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer di Yogyakarta 57 Maka pengertian sanggar pendidikan seni adalah tempat atau ruang yang memiliki peran sebagai fasilitas pendidikan seni bagi siapa saja untuk meningkatkan potensi seni sebagai tujuan pelestarian kekayaan kesenian.

II.4.4. Pengertian Seni Kontemporer

Dokumen yang terkait

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GRAHA GALERI DAN SANGGAR PENDIDIKAN SENI KONTEMPORER DI YOGYAKARTA Penciptaan Fleksibilitas Ruang Melalui Pendekatan Ekspresi Arsitektur Kontemporer.

0 11 25

PENDAHULUAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GRAHA GALERI DAN SANGGAR PENDIDIKAN SENI KONTEMPORER DI YOGYAKARTA Penciptaan Fleksibilitas Ruang Melalui Pendekatan Ekspresi Arsitektur Kontemporer.

0 36 36

TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GRAHA GALERI DAN SANGGAR PENDIDIKAN SENI KONTEMPORER DI YOGYAKARTA Penciptaan Fleksibilitas Ruang Melalui Pendekatan Ekspresi Arsitektur Kontemporer.

0 31 42

KONSEP PERENCANAAN DAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GRAHA GALERI DAN SANGGAR PENDIDIKAN SENI KONTEMPORER DI YOGYAKARTA Penciptaan Fleksibilitas Ruang Melalui Pendekatan Ekspresi Arsitektur Kontemporer.

1 26 66

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GALERI SENI RUPA KONTEMPORER DI YOGYAKARTA.

0 2 12

PENDAHULUAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GALERI SENI RUPA KONTEMPORER DI YOGYAKARTA.

0 6 17

TINJAUAN UMUM SENI RUPA DAN GALERI SENI RUPA LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GALERI SENI RUPA KONTEMPORER DI YOGYAKARTA.

1 9 22

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GALERI SENI RUPA KONTEMPORER DI YOGYAKARTA.

0 4 17

PENDAHULUAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GALERI SENI RUPA KONTEMPORER DI YOGYAKARTA.

0 11 14

TINJAUAN GALERI SENI RUPA KONTEMPORER LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GALERI SENI RUPA KONTEMPORER DI YOGYAKARTA.

4 18 21