Penulisan Landasan Konseptual Perencanaan Dan Perancangan
Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer di Yogyakarta
61 berlandaskan semangat penciptaan kembali “Seni Masyarakat” agar para pelaku
seni bahkan penikmat seni lebih mengutamakan aspek proses seni ketimbang promosi seni. Dalam semangat tersebut juga tertuang bahwa Rumah Seni Cemeti
manaruh perhatian utama pada stimulasi praktik kerja kesenian dan manajemen seni. Maka dapat disimpulkan bahwa pemilik objek studi, Rumah Seni Cemeti,
memiliki visi:
“membangun seni rupa kontemporer menjadi media pencerdasan kreatif masyarakat dengan mengedepankan praktek kesenian dan kemasyarakatan.
”
Dengan berlandaskan semangat tersebut, visi yang diajukan penulis juga akan menitikberatkan pada keterlibatan aspek sosial terhadap kesenian seni
kontemporer. Maka, Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer memiliki visi:
“menjadi pusat seni yang unggul dalam praktik apresiasi, konservasi, dan edukasi seni kontemporer yang diekspresikan melalui berbagai medium kesenian
serta menjadi salah satu tujuan wisata unggulan di Yogyakarta.”
II.5.6. Misi Program Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer
Misi program dari objek studi ini merupakan benang merah dari visi yang telah diusung. Dengan berdasarkan semangat seni dan kemasyarakatan, terdapat 5
point penting misi yang diusung, yaitu: 1. Apresiasi Seni
Mengenalkan potensi, keberagaman, dan kekayaan seni kontemporer yang dimiliki oleh Indonesia, khususnya Yogyakarta kepada khalayak
umum baik masyarakat lokal maupun mancanegara. 2. Konservasi Seni
Mengembangkan kegiatan konservasi dan pemeliharaan karya-karya seni kontemporer di Yogyakarta.
p g
j g g
manaruh perhatian utama pa pa
d da stimulasi prakt
kt ik
ik kerja kesenian dan manajemen
seni. Maka dapat d d
is is
i impulkan bahwa pemilik objek s
tu tu
di, Rumah Seni Cemeti, memiliki visi:
“ “
me mbangu
g n se
ni ni r
r upa kontempo
p rer menjadi
i me
e di
d a penc
n erdasan
kr k
eatif masyarak
akat at d
d en
e gan me
me ng
ed epankan
pr aktek ke
se e
ni ni
an dan n
k kem
em a
asyaraka ata
t n.
”
De D
ng g
a an
berland as
kan semang at
tersebut, v is
i yang d
ia iaju
ju kan
n pe penu
n lis ju
uga g
ak kan
an men n
it it
ik beratkan p
ad a
keterlib at
an aspek
s os
ial terhad ap
p kes
s en
en ia
ian n
sen n
i ko
ko nt
nt emp
po re
r. Maka, Grah
a Ga
leri D
an San
gg ar
Pendidikan Se ni
i Kon
n te
te mp
mp orer
me me
mili i
k ki
visi:
“menjadi pusat seni y an
g unggul d al
am praktik apresiasi, ko
ns serva
a si
si, da n
eduk k
as as
i i
seni k on
te mp
mp or
or er
er y
y an
an g
g diekspresikan
n me
me la
la lu
lu i
i be
b rb
agai m ed
iu ium
m keseni ni
an an
serta menjadi salah satu tujuan wi
wi sa
sata u u
ng ng
g gulan di Yogyakarta.”
II II.
5 5.
. 6
6 .
. Mi
Mi si
si P
P ro
ro gr
gr am
am Graha Galeri Da
Da n
n Sa
Sa ng
ng ga
ga r
r Pe
Pe nd
nd id
id ik
ikan n
S Sen
en i
i Ko
Ko nt
n emporer
Mi Misi
si p p
ro rogram
am d
dari objek k
st s
udi ini me merupakan be
be na
na ng
m m
er erah
ah d dar
r i
i v
visi yang telah diusung. Dengan berdasarka
a n
n semang gat seni dan kemasyarakatan, terdapat 5
point penting misi yang diusung, yaitu:
1. Apresiasi Seni Mengenalkan potensi, k
keberag agaman, dan kekayaan seni kontemporer
yang dimiliki oleh Indone esia
ia, khususnya Yogyakarta kepada khalayak
Penulisan Landasan Konseptual Perencanaan Dan Perancangan
Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer di Yogyakarta
62 3. Edukasi Seni
Mengajak masyarakat dalam rangka mengembangkan pengetahuan seni khususnya seni kontemporer secara profesional serta menjadi
menjadikan masyarakat peka terhadap fenomena praktik seni. 4. Residensi Seni
Memperluas wacana seni kontemporer serta meningkatkan kesadaran pada pentingnya praktik seni dengan perhatian pada proses-proses seni
serta pengalaman-pengalaman sosial dan praktik inovatif. 5. Sosialisasi
Menciptakan ruang sosial, ruang komersial, informasi, dan komunikasi antara elemen masyarakat terkait seni dan lainnya.
Gambar 2.13. Bagan Visi Dan Misi Objek Studi Sumber :
Analisis Penulis. MISI 1. Apresiasi Seni
MISI 2. Konservasi Seni
MISI 3. Edukasi Seni
MISI 4. Residensi Seni
MISI 5. Sosialisasi SEJARAH RUMAH SENI CEMETI
Rumah Seni Cemeti yang didirikan oleh Nindityo Adipurnomo mengkomunikasikan karya-karya
seniman kontemporer Indonesia dan Mancanegara. Rumah Seni Cemeti menjadi ruang pamer, pusat
informasi, dokumentasi, dan promosi bagi seni rupa.
VISI RUMAH SENI CEMETI Rumah Seni Cemeti memiliki visi membangun seni
rupa kontemporer menjadi media pencerdasan kreatif masyarakat dengan mengedepankan praktek
kesenian dan kemasyarakatan. VISI OBJEK STUDI GGSPSK
Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer memiliki visi menjadi pusat seni yang
unggul dalam praktik apresiasi, konservasi, dan edukasi seni kontemporer dan menjadi tempat wisata
unggulan di Yogyakarta. MI
SI 1. Ap
presias as
i i Se
Seni
MI M
SI 2 .
Ko nservasi Sen
n i
MI MI
SI SI
3 3.
Ed Edukas
asi i
Se Se
n ni
MISI 4. Residensi Seni
MISI 5. Sosialisasi SE
JARA H
RU MAH SENI
CEM ET
I Rumah
h Seni Cemeti ya
ng d
id irik
an ole
h Ni
nd ityo
Adipu ur
no mo mengkomunik
asikan karya-ka
ry a
se s
nima a
n kontemporer Indonesia da n Mancanegara.
Ru Ru
ma m
h h
Seni C
emeti menjadi ruang pamer, pusat informas
i, dokum en
en ta
ta si
si, dan promosi i
ba ba
gi seni rupa pa.
VISI RUMAH SENI CEM METI
Rumah Seni Cemeti memiliki visi me m
mbangun se eni
rupa kontemporer menjadi media p
p encerd
a asan
kreatif masyarakat dengan mengedepank kan pr
r a
aktek kesenian dan kemasyarakatan.
VISI OBJEK STUDI GGSPSK Gr
Grah a
a Ga
Ga le
le ri
ri Dan
S S
an an
gg gg
ar ar
Pendidikan Seni Ko
Kont ntem
em po
po re
re r
r me
me mi
mi li
li ki
ki v is
is i
i me nj
njad ad
i i
pu pu
sa sat
t seni
i y
y an
an g
g un
n gg
gg ul
u dalam prakt
kt ik
ik a apresiasi, kons
s er
er va
va si
si ,
, d
dan ed
ed uk
uk as
asi i
se se
ni ni
k k
on onte
te m
mporer er
d dan menja
a di
d tempa
t t wisata
ta ungg
ul ul
an an
di Yogy gy
ak akarta.
y p
p j
menjadikan mas as
y yarakat peka terhad
d ap
ap f
f enomena praktik seni.
4. Residens s
i i
S Seni
Me e
m mperluas wacan
a a
seni kontemporer serta men nin
in gkatkan kesadaran
pada pen n
ti t
ng ng
ny ny
a prak k
ti ti
k k
se se
ni ni
d d
en nga
ga n
n pe pe
rh rh
at at
ia i
n pada pro ose
s s-proses seni
sert t
a a
peng g
al alam
am an
-pengalaman sosial dan p p
ra ra
ktik i i
no n
vatif. 5. So
So si
si al
al isasi
Me M
ncip ip
taka n ruang sosial
, ru
ang komersia l, inf
for or
ma si
si ,
, da
dan n
ko k
muni nikasi
an n
t ta
ra eleme n
masyarakat ter
kait seni dan lainnya.
Penulisan Landasan Konseptual Perencanaan Dan Perancangan
Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer di Yogyakarta
63
II.5.7. Standar Struktur Organisasi Objek Studi
