Penulisan Landasan Konseptual Perencanaan Dan Perancangan
Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer di Yogyakarta
69 3. Educational Activities
Pendidikan publik and sanggar seni, 4. Commercial Activities
Jual-beli karya seni, 5. Service Activities
Toilet, 6. Maintenance Activities
Keamanan dan kebersihan bangunan, resepsionis pada ruang masuk, 7. Distribution Activities
Loading dock, gudang perlengkapan, and gudang karya seni.
Gambar 2.18. Hirarki Standar Program Kegiatan Pada Galeri Seni Sumber :
Boylan, P. 2004. Running A Museum: A Practical Handbook. France: International Council of Museums.
II.6.2. Standar Program Kegiatan Sanggar Pendidikan
Program kegiatan pada objek studi sanggar pendidikan tidak ditentukan secara spesifik karena bangunan sanggar pendidikan seni tidak didefinisikan
secara khusus. Tipologi sanggar pendidikan termasuk dalam tipologi bangunan educational building. Jenis program kelompok kegiatan bersifat dinamis,
maksudnya adalah dipengaruhi berdasarkan jenis pendidikan seninya. Program kegiatan sanggar pendidikan seni pada umumnya terbagi atas 5 macam, yaitu:
32
32
Analisis Penulis.
Jual-beli karya se se
n ni,
5. Service Ac Activities
Toil ilet,
6. .
Maintena a
nc nc
e e
Ac A
tiviti ies
es Keam
am anan
n d
d an
a k
kebersihan bang g
unan, rese e
ps psionis pa
p da ruang
ng masuk, 7. Di
Di st
st ri
ri b
bution n
A A
ct iv
it ies
Lo Lo
adin in
g g
do ck, gudang perle
ng kapan, and gud
an n
g g
kary y
a a
se se
ni ni
.
Ga Ga
mb mb
ar ar
2 2
. 18
18. Hi
Hi ra
ra rk
r i Standar Program Ke
Ke gi
gi at
at an
an P
P ad
ad a
a Ga
Ga le
le ri
ri S
S en
en i
i Su
Sumb m
er : Bo
Bo yl
yl an
an, P
P. 20
20 04
04 .
. R
Run i
ning g
A A
M M
us useu
eum: m:
A A P
Pract t
ic ic
al al
H H
an andb
db oo
oo k
k. F
F ra
ra nc
nce: I
Inter er
na na
ti i
o onal
Coun ci
ci l
l of Mus s
e eums.
II.6.2. Standar Program m Kegiatan
Sanggar Pendidikan
Program kegiatan
pada o o
bjek studi i
sanggar pendidikan tidak ditentukan secara spesifik karena bangunan
n sangga
gar pendidikan seni tidak didefinisikan secara khusus. Tipologi sanggar pe
e nd
n id
idikan termasuk dalam tipologi bangunan educational building. Jenis progra
m m kelompok kegiatan bersifat dinamis,
Penulisan Landasan Konseptual Perencanaan Dan Perancangan
Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer di Yogyakarta
70 1. Kegiatan Pelatihan Teoritis
Para publik binaan melakukan studi terkait esensi pendidikan seni kotenmporer yang mencakup seni lukis, seni grafis, seni patung, dan
seni instalasi. 2. Kegiatan Pelatihan Praktek
Para publik binaan mulai melakukan pembelajaran dengan metode mencoba teknik-teknik yang diajarkan dalam tahap teoritis praktek
3. Kegiatan PementasanPertunjukan Para publik binaan melakukan praktek produksi karya yang disaksikan
oleh para pengunjung galeri seni sebagai saah bentuk kegiatan pementasanpertunjukan seni.
4. Kegiatan Sosialisasi Dan Pameran Para publik binaan melakukan kegiatan workshop dan pameran hasil
karya seni mereka. 5. Kegiatan Penunjang
Merupakan kegiatan penunjang pada umumnya, seperti pada locker room, toilet, dll.
II.6.3. Program Kegiatan Graha Galeri Dan Sanggar Pendidikan Seni Kontemporer
