3.1.1 Perencanaan
Menurut Arikunto 2010:17, dalam tahap ini peneliti menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, di mana, oleh siapa, dan bagaimana tindakan tersebut
dilakukan. Penelitian tindakan yang ideal sebetulnya dilakukan secara berpasangan antara pihak yang melakukan tindakan dan pihak yang mengamati
proses jalannya tindakan. Dalam tahap perencanaan ini peneliti membuat perencanaan sebagai berikut:
1 Mengidentifikasi masalah dan menetapkan alternatif pemecahan masalah
2 Memilih model pembelajaran yang sesuai dan diterapkan dalam penelitian
3 Menelaah materi dan indikator IPA
kelas IV semester 2 yang akan bersama tim kolabolator.
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP berdasarkan indikator
yang ditetapkan. 5
Memilih dan menetapkan media yang sesuai dengan pembelajaran IPA 6
Mempersiapkan lembar observasi untuk pelaksanaan penelitian 7
Mempersiapkan alat evaluasi yang berupa lembar kerja siswa dan tes tertulis serta catatan lapangan selama pembelajaran melalui model CRH dengan
media CD Interaktif. 3.1.2
Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan merupakan implementasi atau penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan di kelas Arikunto, 2010:18. Penelitian ini
dilaksanakan berdasarkan perencanaan pelaksanaan penelitian tindakan kelas yaitu dengan melaksanakan pembelajaran IPA melalui model Course Review Horay
dengan Media CD Interaktif. Dalam pelaksanaan PTK ini direncanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan.
3.1.3 Observasi
Menurut Arikuto 2010:19, observasi tindakan kelas adalah pengamatan yang dilakukan pada waktu pembelajaran sedang berjalan dengan mencatat
semua hal yang diperlukan, data berupa data kuantitatif dan kualitatif. Observasi berfungsi untuk mendokumentasikan pengaruh dan prosesnya.
Observasi dilakukan secara kolaboratif dengan tim kolabolator kelas IV SDN Gunungpati 01 dengan tujuan untuk mengetahui keterampilan guru dan aktivitas
siswa ketika pembelajaran IPA berlangsung. Kegiatan ini juga bertujuan untuk mengetahui karakteristik siswa agar peneliti bisa mengetahui langkah yang dapat
dilakukan saat melakukan penelitian.
3.1.4 Refleksi
Kategori