Kemampuan Mengoperasikan Internet PENUTUP

3. Menurut BapakIbu, kemampuan dasar apa yang harus dimiliki seorang guru dalam pemanfaatan internet sebagai sumber belajar berbasis TIK? a. Menurut saya, tidak ada kaitannya antara kemampuan dasar dengan cara mengoperasikan internet b. Menurut saya, tidak ada kemampuan khusus dalam pemanfaatan internet sebagai sumber belajar c. Menurut saya, kemampuan mengoperasikan akses internet website serta dapat mengetahui sisi negatif dan positif dari penggunaan internet sehingga tidak salah fungsikan

B. Ketersediaan Internet

4. Apakah di sekolah BapakIbu mempunyai komputer yang lengkap dan memadai untuk digunakan dalam pemanfaatan internet pada proses pembelajaran? a. Tidak, jumlah komputer yang dimiliki sekolah masih terbatas b. Ya, komputer yang dimiliki jumlahnya sudah memadai tetapi belum mendukung untuk digunakan dalam memanfaatkan internet pada proses pembelajaran c. Ya, komputer yang dimiliki jumlahnya sangat memadai dan dapat mendukung untuk digunakan dalam memanfaatkan internet pada proses pembelajaran 5. Apakah komputer yang dimiliki oleh sekolah BapakIbu mempunyai kualitas yang baik untuk digunakan dalam pemanfaatan internet? a. Tidak, kualitas spesifikasi komputer yang dimiliki masih rendah dan rata-rata jumlahnya masih terbatas b. Ya, kualitas spesifikasi komputer yang dimiliki sudah bagus tetapi jumlahnya masih terbatas c. Ya, kualitas spesifikasi komputer yang dimiliki sudah bagus dan jumlahnya sangat memadai untuk digunakan dalam memanfaatkan internet pada proses pembelajaran 6. Apakah disekolah BapakIbu mempunyai jaringan internet hotspot? a. Tidak, jaringan internet belum terpasang di sekolah b. Ya, hanya tersedia pada area tertentu saja c. Ya, jaringan internet menggunakan speedy dan tersedia di setiap area di sekolah 7. Apakah signal hotspot yang ada di sekolah BapakIbu mempunyai kualitas yang bagus? a. Tidak, di sekolah belum terpasang jaringan internet b. Ya, signal hotspot hanya terbatas pada area tertentu saja c. Ya, signal hotspot sudah mencakup di setiap area di sekolah dengan signal yang baik dan mendukung untuk proses pembelajaran 8. Apakah internet yang ada di sekolah BapakIbu mempunyai tingkat kecepatan yang tinggi? a. Tidak, di sekolah belum terpasang jaringan internet b. Ya, kecepatan jaringan internet yang ada di sekolah sudah tinggi tetapi hanya terbatas pada area tertentu saja c. Ya, kecepatan jaringan internet yang ada di sekolah tinggi dan bisa diakses dimana saja, tidak terbatas pada area tertentu dan dapat mendukung proses pembelajaran

C. Frekuensi Penggunaan Internet

9. Berapa kali dalam seminggu BapakIbu mengakses internet dalam menunjang proses pengajaran? a. Tidak pernah b. 1 – 4 x seminggu c. 5x seminggu 10. Berapa kali anda menyuruh siswa untuk mengakses internet sebagai sumber belajar geografi? a. Tidak pernah b. 1 – 4 x seminggu c. 5x seminggu 11. Berapa kali BapakIbu mencari bahan ajar di internet untuk digunakan dalam pengajaran? b. Tidak pernah b. 1 – 4 x seminggu c. 5x seminggu

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X LAB SCHOOL BANDA ACEH

0 2 1

PENGARUH PEMANFAATAN DESA WISATA KESENENG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI BERBASIS EKOWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF SISWA SMA MUHAMMADIYAH SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015

0 16 123

Pengaruh Tripusat Pendidikan Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Kota Semarang Tahun Ajaran 2010 2011

1 13 194

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMIDI SMA NEGERI 5 SEMARANG

12 71 164

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI INTERNET DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI INTERNET DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

0 0 18

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BAE KUDUS TAHUN 2011/2012.

0 0 2

(ABSTRAK)Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Hasil Belajar Geografi pada Siswa SMA Negeri di Kota Semarang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 3

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI-IS SMA NEGERI 12 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2008/ 2009.

0 2 80

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 6 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009.

0 2 132

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI 1 PENGASIH.

0 1 119