1. Home
  2. Teknik

Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri di

2. Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri di

Kota Semarang Hasil belajar merupakan perubahan yang mengakibatkan manusia berubah dalam sikap dan tingkah lakunya. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil belajar geografi siswa kelas XI Ilmu Sosial pada SMA Negeri di Kota Semarang tahun ajaran 20102011 rata-rata tuntas sebanyak 98,12. Hal ini memberikan gambaran bahwa proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik, karena sebagian besar siswa telah mengalami perubahan setelah terjadinya proses pembelajaran dengan memanfaatkan internet sebagai sumber belajar berbasis TIK. Dengan adanya internet sebagai sumber belajar berbasis TIK, proses pembelajaran akan lebih inovatif, kreatif dan menyenangkan serta tidak membosankan sehingga siswa akan lebih aktif dan kreatif dalam kegiatan belajar mengajar sehingga hasil belajar akan meningkat. Selain itu juga motivasi dan minat belajar siswa juga akan semakin tinggi. Penggunaan internet sebagai sumber belajar berbasis TIK sangat berdampak positif dan memberikan kontribusi besar dalam meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI Ilmu Sosial pada SMA Negeri di Kota Semarang. Hasil belajar siswa kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri di Kota Semarang optimal atau rata-rata tuntas sesuai dengan batas Kriteria Ketuntasan Minimal KKM dengan memanfaatkan internet sebagai sumber belajar berbasis TIK disebabkan oleh beberapa faktor di antaranya: 1. Tersedianya jaringan internet yang memadai pada setiap SMA Negeri di Kota Semarang, 2. Siswa mampu mengoperasikan internet dengan baik, 3. Latar belakang siswa yang mampu mengikuti perkembangan teknologi, 4. Aktifitas siswa pada SMA Negeri di Kota Semarang yang aktif dan hidup dengan memanfaatkan internet sebagai sumber belajar berbasis TIK, 5. Kemudahan dalam mengakses teknologi informasi dan komunikasi yang ada.

3. Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X LAB SCHOOL BANDA ACEH

0 2 1

PENGARUH PEMANFAATAN DESA WISATA KESENENG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI BERBASIS EKOWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF SISWA SMA MUHAMMADIYAH SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015

0 16 123

Pengaruh Tripusat Pendidikan Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Kota Semarang Tahun Ajaran 2010 2011

1 13 194

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMIDI SMA NEGERI 5 SEMARANG

12 71 164

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI INTERNET DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI INTERNET DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

0 0 18

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BAE KUDUS TAHUN 2011/2012.

0 0 2

(ABSTRAK)Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Hasil Belajar Geografi pada Siswa SMA Negeri di Kota Semarang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 3

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI-IS SMA NEGERI 12 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2008/ 2009.

0 2 80

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 6 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009.

0 2 132

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI 1 PENGASIH.

0 1 119