Fungsi Internet Internet sebagai Sumber Belajar Berbasis TIK

ketiga jenis dialog atau komunikasi yang merupakan syarat terjadinya suatu proses pembelajaran. Dengan karakteristiknya yang khas ini dimungkinkan pada suatu saat nanti internet bisa menjadi media pembelajaran yang paling terkemuka dan paling banyak digunakan secara luas.

2. Fungsi Internet

Internet merupakan suatu wadah bagi siswa untuk memperoleh berbagai informasi dan ilmu pengetahuan. Sebagai sumber informasi dalam pembelajaran, internet dijadikan ajang pengumpulan hasil-hasil penelitian, jurnal-jurnal ilmiah dan non ilmiah, berita-berita dari seluruh dunia dan tersedia selama 24 jam. Sumber-sumber ini biasanya disediakan oleh pihak institusi perguruan tinggi, badan-badan pemikir dan pusat penyelidikan dalam bidang tertentu. Internet bukan saja sebagai bahan rujukan kepada para siswa sekolah dan universitas, tetapi juga dapat dimaanfaatkan oleh semua golongan yang berminat. Internet merupakan perpaduan antara teknologi informasi dan teknologi komunikasi, memiliki fungsi yang sangat cocok sebagai saran penyampaian bahan pengajaran. Internet juga di bangun sebagai alat pengirim informasi dari suatu tempat ke tempat lain yang secara ideal, tanpa terhalang oleh faktor jarak dan waktu. Internet dapat digambarkan sebagai sistem jalan raya dengan transportasi berkecepatan tinggi yang memperpendek waktu perjalanan. Internet dapat juga diibaratkan sebuah perpustakaan yang dapat dikunjungi setiap saat, dengan kelengkapan buku, sumber informasi, dan kemungkinan penelusuran informasi yang tak terbatas. Internet sangat populer khususnya di kalangan anak muda. Selain mudah untuk digunakan siapa saja, internet dapat menjadi ajang gaul yang murah, tempat mencari informasi pendidikan dan lowongan kerja yang up to date. Manfaat yang dapat dipetik dari jaringan internet ini banyak sekali. Hampir semua bidang dapat menikmati manfaat internet, khususnya bidang pendidikan, sehingga tidak salah jika dikatakan bahwa internet adalah motor terbentuknya New Educational System atau yang popular disebut e-Edukasi atau e-School atau e-campus, atau e-learning atau e-University. e-Edukasi merupakan suatu istilah yang digunakan untuk member nama pada kegiatan-kegiatan pendidikan yang dilakukan melalui internet. Sementara itu, juga lahir istilah- istilah serba ā€œeā€, seperti e-learning, e- consulting, e-book, e-news, e-library, dan berbagai istilah yang lain. Istilah- istilah itu menunjukan bahwa kegiatan-kegiatan yang menyertai kegiatan pendidikan tersebut juga telah memanfaatkan internet. Melalui internet, seakan-akan sekolah atau kuliah membuka kelas di berbagai lokasi, karena siswa dari berbagai belahan dunia dapat langsung mengakses situs web-nya dan mengikuti pendidikan hanya dari komputer yang berada didepannya. Disamping itu, pendidik guru dan siswa dapat berkomunikasi secara langsung, tanpa melalui birokrasi yang rumit.

3. FasilitasLayanan pada Internet

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X LAB SCHOOL BANDA ACEH

0 2 1

PENGARUH PEMANFAATAN DESA WISATA KESENENG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI BERBASIS EKOWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF SISWA SMA MUHAMMADIYAH SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015

0 16 123

Pengaruh Tripusat Pendidikan Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Kota Semarang Tahun Ajaran 2010 2011

1 13 194

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMIDI SMA NEGERI 5 SEMARANG

12 71 164

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI INTERNET DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI INTERNET DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

0 0 18

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BAE KUDUS TAHUN 2011/2012.

0 0 2

(ABSTRAK)Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Hasil Belajar Geografi pada Siswa SMA Negeri di Kota Semarang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 3

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI-IS SMA NEGERI 12 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2008/ 2009.

0 2 80

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 6 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009.

0 2 132

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI 1 PENGASIH.

0 1 119