46
4.1.4 Keterbacaan LKS
4.1.4.1 Angket Tanggapan Siswa
Hasil analisis angket tanggapan siswa pada uji coba skala kecil dan skala besar, disajikan pada tabel 4.9.
Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Tanggapan Siswa No
Aspek yang ditanyakan Skala
Kecil 8 Orang
Skor Skala Besar
28 Orang 1
2 3
4 5
6 7
8
9
10 Keseluruhan tampilan LKS
menarik dan
mengundang minat untuk belajar
LKS dapat dipelajari secara mandiri dan kelompok
Kegiatan belajar dalam LKS menyenangkan
Materi dalam LKS mudah dipahami
Menambah wawasan tentang IPA terpadu
Bahasa yang digunakan mudah dimengerti
Penggunaan contoh gambar memudahkan
pemahaman materi
Penggunaan crossword puzzle, word square and scrambel
menumbuhkan minat belajar LKS
Soal-soal dalam LKS mudah dipahami dan menumbuhkan
kemampuan
berpikir siswa
Petunjuk dalam LKS mudah dimengerti
8
8 6
6 7
8 7
7
7
6 100
100 75
75 87,5
100 87,5
87,5
87,5
75 28
28 27
27 28
28 25
26
26
28 100
100 96,43
96,43 100
100 89,28
92,86
92,86
100
Data selengkapnya ada pada lampiran 21.
47
Hasil tanggapan siswa dari uji coba skala kecil ke skala besar akan diperjelas peningkatan persentasenya pada diagram di bawah ini.
Gambar 4.4 Diagram Hasil Tanggapan Siswa Skala Kecil Berdasarkan gambar 4.4 diperoleh nilai persentase terendah 75,
sedangkan pada skala besar persentase tanggapan siswa mengalami peningkatan. Nilai persentase terendah pada skala besar adalah 89,28. Hasil tanggapan siswa
skala besar disajikan pada gambar dibawah ini.
Gambar 4.5 Diagram Hasil Tanggapan Siswa Skala Besar
48
4.1.4.2 Angket Tanggapan Guru
Hasil analisis tanggapan guru pada uji coba skala kecil dan skala besar disajikan pada tabel 4.10 di bawah ini.
Tabel 4.10 Rekapitulasi Hasil Tanggapan Guru No
Aspek yang dinilai Persentase
Skala Skala Kecil Besar
1 2
3 4
5 6
7
8
9 10
Penampilan LKS secara keseluruhan menarik Tujuan pembelajaran dirumuskan dengan jelas
dalam LKS Penyajian materi dalam LKS tersusun secara
sistematis Materi yang disajikan merupakan konsep
keterpaduan IPA Bahasa dalam LKS mudah untuk dipahami siswa
Adanya permainan edukatif dalam LKS dapat menumbuhkan minat belajar siswa
Penggunaan gambar dan contoh dalam LKS sangat relevan dan dapat membantu pemahaman
siswa Soal-soal yang ada menumbuhkan kemampuan
berpikir siswa LKS dapat dipelajari oleh siswa secara mandiri
maupun kelompok LKS dapat menambah wawasan siswa mengenai
konsep pembelajaran IPA terpadu Persentase rata-rata
Kriteria 100
87,5 75
75 100
100
75
100
75 100
88,75 Sangat
baik 100
100
100 100
100 100
100
100
100 100
100 Sangat
baik Data selengkapnya ada pada lampiran 20.
49
Hasil angket tanggapan guru dari uji coba skala kecil pada tiap aspek dijelaskan pada diagram 4.6.
Gambar 4.6 Diagram Hasil Tanggapan Guru Skala Kecil Berdasarkan gambar 4.6 diperoleh persentase rata-rata sebesar 88,75 ,
sedangkan pada uji coba skala besar persentase rata-rata meningkat menjadi 100 yang disajikan pada gambar dibawah ini.
Gambar 4.7 Diagram Hasil Tanggapan Guru Skala Besar
4.1.5 Hasil Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran
Kategori