Mengurutkan Pecahan yang Berpenyebut Sama

Matematika untuk Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah Kelas IV 135 Jawab: Pembilang dari 67 100 adalah 67, pembilang dari 73 100 adalah 73 dan pembilang dari 58 100 adalah 58. Karena 73 68 58, maka 67 100 73 100 58 100 . Jadi, urutan pecahan-pecahan tersebut dari yang terbesar adalah 67 100 , 73 100 , 58 100 . Latihan 4 Urutkan pecahan-pecahan berikut dari yang terkecil di buku latihanmu 1. 5 6 , 5 6 , 5 6 9. 15 30 , 20 30 , 18 30 2. 8 9 , 3 9 , 5 9 10. 4 20 , 8 20 , 5 20 3. 18 19 , 19 19 , 13 19 11. 29 110 , 98 110 , 25 110 4. 33 53 , 25 53 , 52 53 12. 10 120 , 55 120 , 38 120 5. 65 80 , 43 80 , 30 80 13. 21 75 , 55 75 , 29 75 6. 12 25 , 16 25 , 11 25 14. 13 98 , 76 98 , 10 98 7. 24 42 , 16 42 , 35 42 15. 145 150 , 98 150 , 115 150 8. 22 45 , 37 45 , 16 45 Bilangan Pecahan 136

B. Menyederhanakan Berbagai Bentuk Pecahan

1. Pecahan Senilai

Perhatikan gambar berikut i ii iii Gambar di atas menunjukkan tiga lingkaran yang masing-masing dibagi menjadi 8 bagian, 2 bagian, dan 12 bagian yang sama besar. Luas daerah yang diarsir pada setiap lingkaran di atas adalah sama besar. Ini berarti 4 8 = 1 2 = 6 12 . Ketiga pecahan di atas disebut dengan pecahan senilai. Untuk mendapatkan pecahan senilai dari suatu pecahan dapat diperoleh dengan cara mengalikan atau membagi pembilang dan penyebut dengan bilangan tak nol yang sama. Perhatikan contoh berikut Contoh 1. Tentukan tiga pecahan senilai dari 3 4 Jawab: 3 4 = 3 x 2 4 x 2 = 6 8 3 4 = 3 x 3 4 x 3 = 9 12 3 4 = 3 x 5 4 x 5 = 15 20 Jadi, tiga pecahan senilai dari 3 4 adalah 6 8 , 9 12 ,dan 15 20 . 2. Tentukan tiga pecahan senilai dari 48 60 Jawab: 48 60 = 48 : 2 60 : 2 = 24 30 48 60 = 48 : 3 60 : 3 = 16 20 48 60 = 48 : 4 60 : 4 = 12 15 Jadi, tiga pecahan senilai dari 48 60 adalah 24 30 , 16 20 , dan 12 15 . Matematika untuk Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah Kelas IV 137 Berdasarkan kedua contoh di atas, maka dapat disimpulkan bahwa: untuk sembarang pecahan a b , berlaku: a b = a x c b x c atau a b = a : d b : d dimana c dan d sembarang bilangan yang tak nol. Latihan 5 A. Tentukan tiga pecahan senilai dari pecahan-pecahan berikut 1. 2 3 6. 4 7 2. 9 27 7. 25 100 3. 3 5 8. 2 9 4. 21 35 9. 21 77 5. 5 12 10. 12 32 B. Betul atau salahkah pernyataan berikut? Jelaskan jawabanmu 1. 2 7 = 4 14 6. 12 15 = 3 5 2. 1 3 = 2 5 7. 3 7 = 9 12 3. 3 9 = 1 3 8. 390 900 = 13 30 4. 4 6 = 2 4 9. 153 180 = 15 20 5. 2 3 = 8 12 10. 1 8 = 18 144