Dasar Hukum Implementasi Pendidikan Life

27

2.2 Strategi Implementasi Pendidikan Life

Skill

2.2.1 Dasar Hukum Implementasi Pendidikan Life

Skill dalam Pembelajaran Sebagai sesuatu yang baru bagi pendidikan di Indonesia, pendidikan life skill memerlukan undang- undang sebagai dasar hukum pelaksanaan pendidikan kecakapan hidup di sekolah atau madrasah. Pemerin- tah telah mempersiapkan dasar hukum tersebut sejak tahun 2003 walaupun belum secara eksplisit ditulis- kan. Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 3 tentang fungsi dan tujuan menyatakan: Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta per- adapan bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembagnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Meskipun rumusan itu tidak secara eksplisit menyebutkan kecakapan hidup tetapi kalau fungsi dan tujuan tersebut direalisasikan dalam pendidikan, maka hasilnya adalah lulusan yang memiliki kecakap- an hidup. Pernyataan pendidikan kecakapan hidup terdapat dalam pasal 26 ayat 3 dalam Undang-Undang yang sama sebagai rincian dari pendidikan non formal 28 bersama pendidikan anak usia dini, pendidikan kepe- mudaan dan lainnya. Sedangkan dalam penjelasan pasal 26 ayat 3 dijelaskan bahwa pendidikan keca- kapan hidup sebagai pendidikan yang memberikan berbagai kecakapan untuk bekerja atau usaha mandiri. Sebagai dasar hukum realisasi di sekolah atau madrasah formal pemerintah mengeluarkan peraturan pemerintah PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan untuk lebih menguatkan pendi- dikan kecakapan hidup dalam Undang-Undang No 20 tahun 2003. Dalam peraturan pemerintah PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan memuat pernyataan-pernyataan eksplisit tentang pen- didikan kecakapan hidup. Pasal-pasal yang memuat tentang pendidikan kecakapan hidup di antaranya adalah pasal 6 ayat 3 yang menyatakan “satuan pen- didikan non formal dalam bentuk kursus dan lembaga pelatihan menggunakan KBK kurikulum berbasis kompetensi yang memuat pendidikan kecakapan hidup”. Sedangkan yang menyatakan pendidikan kecakapan hidup dapat dimasukan di sekolah formal adalah pasal 13 ayat 1 sampai 4.

2.2.2 Strategi Implementasi Pendidikan Life Skill

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kinerja Komite Sekolah di Sekolah Dasar Masehi Temanggung T2 942011046 BAB II

0 0 30

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Derajat Pelaksanaan Kewirausahaan Kepala Sekoalh Taman Kanak-Kanak di Dinas Pendidikan Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung T2 942011076 BAB II

0 0 29

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Integrasi Life Skills dalam Pembelajaran di MI Miftakhul Huda Bengkal Kranggan Temanggung

0 0 13

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Integrasi Life Skills dalam Pembelajaran di MI Miftakhul Huda Bengkal Kranggan Temanggung T2 942010018 BAB I

0 0 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Integrasi Life Skills dalam Pembelajaran di MI Miftakhul Huda Bengkal Kranggan Temanggung T2 942010018 BAB IV

0 0 52

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Integrasi Life Skills dalam Pembelajaran di MI Miftakhul Huda Bengkal Kranggan Temanggung T2 942010018 BAB V

0 0 4

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Integrasi Life Skills dalam Pembelajaran di MI Miftakhul Huda Bengkal Kranggan Temanggung

0 0 12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Christian Entrepreneurship T2 912010027 BAB II

0 1 59

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evidence dalam Membuktikan Adanya Kartel di Indonesia T2 BAB II

0 1 35

METODE BELAJAR KELOMPOK DAN BELAJAR INDIVIDU SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDIAQIDAH AKHLAK PADA SISWA MI MIFTAKHUL HUDA BENGKAL KRANGGAN TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 20072008 SKRIPSI

0 0 72