71
E. Teknik Pengumpulan Data
Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam pelaksanaan penelitian ini adalah:
1. Wawancara mendalam, menurut Zainal Arifin 2012: 157 wawancara merupakan salah satu bentuk alat evaluasi jenis non tes yang dilakukan
melalui percakapan dan tanya jawab, baik langsung maupun maupun tidak langsung. Wawancara dapat pula diartikan sebagai proses Tanya jawab
yang dilakukan pewawancara atau pengambil data dengan orang-orang yang terlibat secara langsung ataupun tidak langsung dari objek yang ingin
diteliti dan berperan sebagai informan. Penggunaan wawancara sebagai salah satu teknik pengambilan dikarenakan wawancara dapat digunakan
untuk memperoleh informasi secara verbal dari berbagai pihak terkait. Wawancara dilakukan teradap guru mata pelajaran untuk mengetahui
kompetensi guru, kepada siswa untuk mengetahui proses pembelajaran dari perspektif siswa.
2. Observasi berpartisipasi, menurut Suharsimi Arikunto 2006: 156 observasi merupakan kegiatan pemuatan perhatian terhadap suatu objek
dengan menggunakan seluruh indera. Observasi digunakan atas dasar kebermanfaatannya untuk memperoleh informasi dan data dari lingkungan
berdasarkan pengamatan objektif. Observasi dilakukan didalam kelas untuk mengamati
kompetensi guru yang terkait dengan proses
pembelajaran, diluar kelas untuk kompetensi guru yang terkait dengan kehidupan sosialnya.
72
3. Dokumentasi, menurut Suharsimi Arikunto 2006: 158 di dalam dokumentasi peneliti menganalisis benda-benda tertulis seperti buku-buku,
majalah, dokumen, catatan harian dan sebagainya termasuk foto. Penggunaan teknik dokumentasi atas dasar bahwa tidak semua informasi
dapat ditangkap melalui teknik observasi dan wawancara. Teknik dokumentasi menangkap informasi yang tidak terdeteksi sebelumnya
sebagai sebuah data. Dokumentasi digunakan untuk pengambilan data terkait kurikulum adaptif, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, dan
rekap nilai siswa.
F. Instrumen Penelitian
Kategori