Validitas Intrumen Teknik Analisis Data

103

C. Validitas Intrumen

Nana Syaodih Sukmadinata 2005: 228 validitas instrumen menunjukkan bahwa hasil dari suatu pengukuran menggambarkan segi atau aspek yang diukur.Validitas yang digunakan untuk memvalidasi instrumen adalah validitas isi yang ditempuh melalui penilaian ahli expert judgement yaitu dosen ahli dalam bidang evaluasi pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus di sekolah inklusi dan Guru Matematika Kelas Inklusi sebagai profesional. Aspek yang dijudgment adalah isi dan kejelasan instrumen melalui penilain kesesuaian instrumen dengan tujuan penelitian. Validitas instrumen dilakukan dengan cara diskusi dan saran tertulis dari dosen ahli. Penyempurnaan terhadap instrumen dilakukan setelah menjalani bimbingan dengan dosen ahli.

D. Teknik Analisis Data

Penelitian evaluatif merupakan sutau desain dan prosedur evalauasi dalam mengumpulkan dan menganalisis data secara sistematik untuk menentukan nilai atau manfaat worth dari suatu praktik pendidikan Nana Syaodih Sukmadinata. 2006: 120. Teknik Analisis Data atau metode analisis data menurut Sugiyono 2010: 335 adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang telah diperoleh dari berbagai metode pengumpulan data dengan cara menganalisis dan memberi intepretasi terhadap data-data yang terkumpul sehingga mudah untuk dipahami. 104 Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Analisis data dilakukan dengan cara mengatur secara sistematis pedoman wawancara, catatan lapangan, data kepustakaan untuk mendapatkan pengetahuan dari data, kemudian memformulasikan secara deskriptif, selanjutnya memproses data tersebut Thesis PPS UNUD diakses dari http:www.pps.unud.ac.iddisertasipdf_thesisunud-17-373928687- bab20iii.pdfpada tanggal 28 November 2014 pukul 22.03 . Dobbs dalam Sanapiah Faisal 2010: 225-256 analisis kualitatif terfokusnya pada makna deskripsi, penjernihan dan penempatan data pada konteksnya masing-masing dan seringkali menuliskannya dengan kata-kata daripada angka. Analisis kualitatif berupa deskripsi data hasil observasi, dokumentasi dan wawancara yang dilakukan terhadap guru mata pelajaran matematika kelas XI IPS, bagian pengembangan kurikulum, GPK dan siswa yang dilakukan didalam kelas dan diluar kelas.Analisis hasil kinerja siswa berupa presentase tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran yang berupa angka-angka disajikan secara deskriptif. Analisis kuantitatif dilakukan terhadap penskoran data hasil penelitian. Mile dan Huberman Sugiyono. 2011: 246 mengemukakan bahwa aktifitas dalam analisis data yaitu data reduction, data display and conclusion verification. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui 4 tahap yaitu: 1. Pengumpulan data Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan dokumentasi, angket, observasi dan wawancara. Hal-hal yang tidak dapat 105 direkam melalui alat pengumpulan data akan dilakukan melalui catatan lapangan yang merupakan data insidental. 2. Reduksi Data Sugiono 2008: 338 mengungkapkan bahwa proses reduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal- hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang yang tidak perlu. Proses reduksi data dilakukan selama penelitian berlangsung yang bertujuan untuk memilih dan menggolongkan data yang diperlukan serta membuang data yang tidak diperlukan. Reduksi data membantu peneliti untuk lebih mudah menyajikan data yang diperoleh dalam bentuk deskriptif. 3. Penyajian Data Penyajian data dilakukan terhadap hasil yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan angket setelah melalui tahap reduksi data.Pada tahap ini peneliti mendeskripsikan dan menghubungkan data yang diperoleh dari alat pengumpul data yang digunakan.Data yang saling berhubungan dikelompokkan sesuai dengan 4 aspek program pembelajaran yang diamati yaitu konteks kurikulum adaptif, input kompetensi guru, proses hal yang terkait dengan Kegiatan Belajar Mengajar dan produk ketercapaian tujuan pembelajaran.Hal ini dilakukan untuk mempermudah peneliti dalam melakukan penarikan kesimpulan terhadap data yang diperoleh. 106 4. Penarikan Kesimpulan dan atau Verifikasi Data Penarikan kesimpulan dan verifikasi data adalah tahap terpenting dalam analisis data.Penarikan kesimpulan dilakukan dengan peninjauan ulang terhadap data yang diperoleh melalui diskusi antar teman sejawat yang terlibat dalam penelitian; meminta pertimbangan dari pihak-pihak yang terkait dengan penelitian yang dilakukan seperti kepada dosen pembimbing skripsi dan kepala sekolah; serta mempelajari kembali data- data hasil penelitian.

E. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data