Lampiran 1.1 RPP dengan metode inquiry Lanjutan
PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEYEGAN
UNIT PRODUKSI DAN JASA
Jalan Kebonagung Km.8,Jamblangan,Margomulyo,Seyegan Sleman 55561 TelpFaks 0274 866442. E mail : smkn1seyegangmail.com
142
8. Hasil las yang baik jika benda kerja bersih 99 dari spatter 9. Sesuai aturan dalam AWS, tidak terdapat slag dengan panjang melebihi 14 in 4 mm
C. Metode Pembelajaran :
1 Metode ceramah 2 Metode inquiry
D. Langkah-langkah Pembelajaran :
1 Pertemuan Pertama: 6 x 45 menit = 270 menit
PERTEMUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
WAKTU
AWAL
a. Mengucapkan salam dan menyapa peserta didik dengan
komunikatif, ramah dan santun.
b. Melakukan presensi dengan menanyakan kepada peserta didik “hari ini siapa yang tidak masuk sekolah?” dengan
komunikatif, ramah dan santun.
c. Guru meminta ketua untuk memimpin doa dengan seksama
d. Melakukan apersepsi terhadap materi pelajaran yang akan dibahas dengan menanyakan “Apakah sebelumnya kalian
sudahpernah mengelas posisi downhand?” e.
Menyampaikan SK:
Melakukan rutinitas
pengelasan menggunakan proses las busur manual, KD: Melakukan
rutinitas pengelasan pada posisi di bawah tangan dan mendatar, dan tujuan pembelajaran:
1 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menentukan besarnya arus sesuai tebal benda kerja yang digunakan
dengan benar. 2 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menentukan
diameter elektroda yang sesuai dengan besarnya arus yang digunakan dengan benar.
3 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menggunakan APD dengan benar.
4 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menentukan besarnya jalur ideal dengan benar.
5 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menentukan solusi untuk setiap cacat hasil lasan yang terjadi dengan
tepat. 6 Setelah
mengikuti pelajaran
siswa dapat
mendemonstrasikan pengelasan fillet posisi downhand dengan benar.
7 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menentukan kualitas sambungan fillet yang baik.
8 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menentukan 100 menit
Lampiran 1.1 RPP dengan metode inquiry Lanjutan
PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEYEGAN
UNIT PRODUKSI DAN JASA
Jalan Kebonagung Km.8,Jamblangan,Margomulyo,Seyegan Sleman 55561 TelpFaks 0274 866442. E mail : smkn1seyegangmail.com
143
kebebasan benda kerja dari spatter. 9 Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat menentukan
kebebasan benda kerja dari terak. f.
Mengadakan pretest siswa diberi tugas untuk mengelas jalur
INTI
a. Menjelaskan tentang parameter las dan cara menguasai busur
nyala. b. Mengenali karakter busur nyala dengan cara siswa
menyalakan elektroda dan menggerakkan busur nyala ke segala arah.
c. Mengendalikan busur nyala dengan menggerakkan elektroda
naik-turun sampai siswa dapat menguasai busur nyala dengan baik.
d. Siswa menyetabilkan busur nyala dengan menggerakkan elektroda secara lurus.
e. Siswa membuat jalur las
160 menit
PENUTUP
a. Guru dan peserta didik bekerja sama melakukan refleksi diri
terhadap hasil pembelajaran dan guru menarik kesimpulan terhadap materi yang disampaikan.
b. Menutup pelajaran dengan berdoa 10 menit
E. Alat, Bahan, dan Sumber Belajar:
