62
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Metode  yang  diterapkan dalam  penelitian  ini  adalah quasi  experimental, sejenis eksperimen yang merupakan penyempurnaan desain pra-eksperimen. Pada
metode ini  variabel  yang  seharusnya  dikontrol dan  variabel  yang  dimanipulasi tidak dikontrol dan dibiarkan apa adanya Sandjaja, 2006:126.
Ciri-ciri  eksperimen semu  antara  lain  sebagai  berikut:  1  Jika  tidak melakukan  uji  secara  acak dengan  kelompok  bandingan,  bandingan
dilakukan  dengan  kelompok  non-ekuivalen  atau  dengan  subjek  yang  sama dalam  sebuah  kelompok menjelang pra  dan  pasca  eksperimen  2  Variabel
bebas  tidak  sepenuhnya  dapat  dimanipulasikan  diberi  perlakuan  oleh peneliti 3 Kurang memiliki kontrol dibandingkan dengan eksperimen betul
sesungguhnya, namun  lebih  mampu  menghilangkan  gangguan  terhadap kesahihan intern Andi Prastowo, 2011:152.
Jenis quasi experimental dalam penelitian ini yaitu Non Equivalent Control Group  Design. Desain  ini  hampir  sama  dengan Pretest-Posttest Control  Group
Desain,  hanya saja pada  desain  ini  kelompok  eksperimen  maupun  kelompok kontrol  tidak  dipilih  secara  random. Adapun diagram desain Non Equivalent
Control Group Design adalah sebagai berikut:
Keterangan: O
1
: nilai pretest pada kelompok eksperimen menggunakan metode inquiry O
2
: nilai post-test pada kelompok eksperimen X
: treatment yang diberikan O
1
X     O
2
O
3
O
4
63 O
3
: nilai pretest pada kelompok kontrol menggunakan metode demonstrasi O
4
: nilai post-test pada kelompok kontrol Langkah pertama adalah mengadakan pretest pada seluruh kelas yaitu kelas
XI TFL 1 sebagai kelompok kontrol dan XI TFL 2 sebagai kelompok eksperimen. Menurut  persyaratan  desain  penelitian  ini, hasil pretest tidak  boleh  berbeda
sehingga  sebaiknya  kelompok  kontrol  kemampuannya  setara  dengan  kelompok eksperimen. Setelah dilakukan pretest langkah  selanjutnya  adalah  diberi
perlakuan. Langkah  terakhir diadakan post-test.  Untuk mengetahui adanya perbedaan dan  pengaruh hasil prestasi  siswa, menggunakan  bantuan  hitungan
statistik deskriptif.
B. Subjek dan Objek Penelitian 1.