Desain Penelitian METODE PENELITIAN

62

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah quasi experimental, sejenis eksperimen yang merupakan penyempurnaan desain pra-eksperimen. Pada metode ini variabel yang seharusnya dikontrol dan variabel yang dimanipulasi tidak dikontrol dan dibiarkan apa adanya Sandjaja, 2006:126. Ciri-ciri eksperimen semu antara lain sebagai berikut: 1 Jika tidak melakukan uji secara acak dengan kelompok bandingan, bandingan dilakukan dengan kelompok non-ekuivalen atau dengan subjek yang sama dalam sebuah kelompok menjelang pra dan pasca eksperimen 2 Variabel bebas tidak sepenuhnya dapat dimanipulasikan diberi perlakuan oleh peneliti 3 Kurang memiliki kontrol dibandingkan dengan eksperimen betul sesungguhnya, namun lebih mampu menghilangkan gangguan terhadap kesahihan intern Andi Prastowo, 2011:152. Jenis quasi experimental dalam penelitian ini yaitu Non Equivalent Control Group Design. Desain ini hampir sama dengan Pretest-Posttest Control Group Desain, hanya saja pada desain ini kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol tidak dipilih secara random. Adapun diagram desain Non Equivalent Control Group Design adalah sebagai berikut: Keterangan: O 1 : nilai pretest pada kelompok eksperimen menggunakan metode inquiry O 2 : nilai post-test pada kelompok eksperimen X : treatment yang diberikan O 1 X O 2 O 3 O 4 63 O 3 : nilai pretest pada kelompok kontrol menggunakan metode demonstrasi O 4 : nilai post-test pada kelompok kontrol Langkah pertama adalah mengadakan pretest pada seluruh kelas yaitu kelas XI TFL 1 sebagai kelompok kontrol dan XI TFL 2 sebagai kelompok eksperimen. Menurut persyaratan desain penelitian ini, hasil pretest tidak boleh berbeda sehingga sebaiknya kelompok kontrol kemampuannya setara dengan kelompok eksperimen. Setelah dilakukan pretest langkah selanjutnya adalah diberi perlakuan. Langkah terakhir diadakan post-test. Untuk mengetahui adanya perbedaan dan pengaruh hasil prestasi siswa, menggunakan bantuan hitungan statistik deskriptif.

B. Subjek dan Objek Penelitian 1.