Dengan demikian diharapkan pemilihan metode pembelajaran Student Team Achievement Division STAD berbantuan media CD pembelajaran dalam
penelitian ini dapat efektiv terhadap hasil belajar siswa pokok bahasan Laporan Arus Kas dapat. Berdasarkan latar belakang diatas penting dilakukan penelitian
dengan judul :
“Efektivitas Metode Pembelajaran Student Team Achievement Division Berbantuan Media CD Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok
Bahasan Laporan Arus Kas Kelas X SMK Negeri 1 Kendal Tahun Ajaran 20102011”
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut di atas, maka permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah: 1 Adakah perbedaan hasil belajar kelompok
eksperimen dengan kelompok kontrol, 2 apakah metode pembelajaran STAD berbantuan media CD pembelajaran lebih efektiv dibanding dengan metode
ceramah pada pembelajaran laporan arus kas bagi siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Kendal tahun ajaran 20101011?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1 perbedaan hasil belajar kelompok eksperimen
dengan kelompok kontrol, 2 efektivitas metode pembelajaran Student Team Achievement Division STAD berbantuan media CD pembelajaran dibandingkan
dengan metode ceramah pada pembelajaran laporan arus kas bagi siswa kelas X SMK Negeri 1 Kendal Tahun ajaran 20102011.
1.4 Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis Secara Teoritis penelitian ini dapat digunakan sebagai wawasan dalam
pengembangan tentang sejauh mana metode pembelajaran STAD berbantuan media CD pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa,serta dapat
digunakan sebagai referensi dalam mengembangkan ilmu dengan metode pembelajaran STAD dan media CD pembelajaran.
2. Manfaat Praktis Hasil Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi siswa agar
memberikan susasana belajar yang kondusif dan variatif sehingga siswa tidak merasa monoton dalam pembelajaran dengan metode ceramah serta media
tradisional dan diharapkan hal ini membawa dampak pada peningkatan hasil belajar siswa. Selain itu bagi guru, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi
rujukan dalam memilih media dan metode pembelajaran yang lebih efektiv dalam pencapaian tujuan pembelajaran yang diharapkan. Sedangkan bagi sekolah, hasil
penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah khususnya dalam bidang akuntansi.
13
BAB II LANDASAN TEORI
