3.2 Variabel Penelitian
3.2.1 Kelas Ekperimen Kelas Eksperimen dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa program
keahlian akuntansi pokok bahasan laporan arus kas dengan menggunakan metode Student Team Achievement Division STAD dengan bantuan CD pembelajaran
pada kelas X Akuntansi 3 SMK N 1 Kendal. Indikator : nilai pre-test dan post-test
3.2.2 Kelas Kontrol Kelas Kontrol dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa program
keahlian akuntansi pokok bahasa laporan arus kas dengan menggunakan metode ceramah pada siswa kelas X Akuntansi 2 SMK N 1 Kendal.
Indikator : nilai pre-test dan post-test
3.3 Prosedur Penelitian 3.3.1 Rancangan Ekperimen
Rancangan eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pola sebagai berikut:
Tabel 3.2 Pola Rancangan Penelitian
Kelas Pre Test
Perlakuan Post Test
Eksperimen X
e
Metode STAD berbantuan media
CD pembelajaran T
e
Kontrol X
k
Metode Ceramah T
k
Keterangan: Xe
: Tes awal kelas eksperimen Xk
: Tes awal kelas kontrol Te
: Tes akhir kelas kontrol Tk
: Tes akhir kelas kontrol
3.3.2 Langkah pembelajaran kelas eksperimen dan kelas kontrol 3.3.2.1 Langkah pembelajaran kelas eksperimen
Pertemuan 1 3x45 menit 1 Persiapan
Pada tahap ini guru mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan antara lain menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanan
Pembelajaran RPP, media CD yang akan digunakan serta soal pre tes yang akan diujikan, selain itu guru sudah merancang pembagian kelompok sebelumnya
untuk menghemat waktu, kelompok terdiri dari 4 sampai 5 orang.
2 Pelaksanaan 130 menit
a. Guru memberikan soal pre test untuk mengetahui kemampuan awal siswa tentang materi jurnal penyesuaian perusahaan dagang 45 menit.
b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dan mengenalkan media dan metode yang akan digunakan 5 menit.
c. Guru menjelaskan materi tentang laporan arus kas dari mulai pengertian, tujuan dan manfaat pembuatan laporan arus kas, komponenklasifikasi
laporan arus kas dan sumber-sumber informasi yang diperlukan untuk menyusun laporan arus kas dengan menggunakan media CD 20 menit.
d. Pembentukan kelompok STAD, masing kelompok terdiri 4 sampai dengan 5 orang 5 menit
e. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan secara kelompok 15 menit
f. Guru membahas hasil pekerjaan siswa dan membubarkan kelompok 25
menit g. Guru memberikan kuis kepada setiap siswa untuk dikerjakan sendiri-sendiri
dan tidak oleh bekerja sama dengan teman sekelompoknya atau siswa yang lain 15 menit
3 Penutup
a. Guru menutup pelajaran dan meminta siswa mempelajari materi yang selanjutnya serta meminta siswa untuk langsung duduk sesuai dengan
kelompok masing-masing sebelum kelas dimulai pada pertemuan berikutnya 5 menit.
Pertemuan 2 3x45 menit 1 Persiapan
Guru mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan antara lain menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP, media CD yang akan digunakan dan mempersiapkan soal-soal latihan yang akan dikerjakan siswa.
2 Pelaksanaan
a. Appersepsi, motivasi dan presensi 10 menit b. Mereview pertemuan sebelumnya 10 menit
c. Guru menjelaskan materi laporan arus kas mengenai metode penyusunan laporan arus kas menggunakan metode tidak langsung menggunakan media CD
45 menit
d. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan secara kelompok. 20 menit
e. Guru membahas hasil pekerjaan siswa dan membubarkan kelompok 25 menit
f. Guru memberikan kuis untuk dikerjakan secara individu 15 menit
3 Penutup a. Guru memberikan kesimpulan materi yang diberikan 10 menit
Pertemuan 3 3x45 menit 1. Persiapan
Guru mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan antara lain menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP, media CD yang akan digunakan dan alat evaluasi berupa soal post test
2. Pelaksanaan
a. Apersepsi, memberikan motivasi kepada siswa 5 menit b. Guru mereview materi sebelumnya 10 menit
c. Guru menjelaskan penyusunan laporan arus kas menggunakan metode langsung 20 menit
d. Guru memberikan tugas kelompok 15 menit e. Guru bersama siswa membahas tugas untuk menentukan penghargaan
kelompok 10 menit i. Guru memberikan soal post test yang akan digunakan sebagai nilai akhir dan
siswa mengerjakan soal tersebut 45 menit
3. Penutup
a. Guru menutup pelajaran dengan menyimpulkan materi yang telah dipelajari 5 menit.
3.3.2.2 Langkah pembelajaran kelas kontrol Pertemuan 1 3x45 menit
1. Persiapan
a. Pada tahap ini guru mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan antara lain menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP dan soal pre test yang akan dikerjakan.
2. Pelaksanaan
a. Appersepsi kepada siswa 5 menit b. Guru memberikan soal pre test untuk mengetahui kemampuan awal siswa
tentang materi laporan arus kas 45 menit c. Guru menjelaskan mateti laporan arus kas dengan metode ceramah yang
dimulai dari pengertian, tujuan dan manfaat pembuatan laporan arus kas, komponenklasifikasi laporan arus kas dan sumber-sumber informasi yang
diperlukan untuk menyusun laporan arus kas. 45 menit d. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan secara individu 20
menit e. Guru membahas hasil pekerjaan siswa 10 menit
3. Penutup
a. Guru menutup pelajaran dan meminta siswa mempelajari materi yang selanjutnya 5 menit
Pertemuan 2 3x45 menit 1. Persiapan
a. Guru mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan antara lain menyusun
perangkat pembelajaran
berupa Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
2. Pelaksanaan
a. Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan melakukan appersepsi dengan menanyakan materi yang telah diajarkan sebelumnya. 15 menit
b. Guru menjelaskan materi laporan arus kas mengenai metode penyusunan laporan arus kas, guru menjelaskan mengenai metode langsung dan metode
tidak langsung dalam menyusun laporan arus kas 70 menit c. Guru memberikan latihan soal kepada siswa secara individu 30 menit
d. Guru dan siswa membahas latihan soal bersama-sama 15 menit
3. Penutup
a. Guru menutup pelajaran dan menyimpulkan materi yang telah dibahas 5 menit
Pertemuan 3 3x 45 menit 1. Persiapan
Guru mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan antara lain menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanan Pembelajaran
RPP dan buku-buku panduan serta soal post test yang akan dikerjakan siswa
2. Pelaksanaan
a. Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan melakukan appersepsi dengan menanyakan materi yang telah diajarkan 5 menit
b. Guru mengulang materi yang telah dijelaskan sebelumnya 65 menit c. Guru memberikan tugas individu 20 menit
d. Guru memberikan post test kepada siswa 40 menit
3. Penutup
a. Guru menutup pelajaran dan menyimpulkan materi yang telah dipelajari 5 menit
3.4 Metode Pengumpulan Data
Kategori