Berdasarkan pemikiran tersebut, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang
“Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Teknik Elektro
Universitas Negeri Semarang yang Dibelajarkan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Flash dengan Media Pembelajaran Berbasis Cetak Materi
JFET CS Amplifier
”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka muncul beberapa permasalahan, sebagai berikut :
1 Bagaimana merancang dan membuat media pembelajaran yang dapat
meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada pokok bahasan JFET CS
Amplifier?
2 Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara mahasiswa yang
dibelajarkan menggunakan media pembelajaran JFET CS Amplifier
dengan mahasiswa yang dibelajarkan dengan media cetak?
1.3 Batasan Masalah
Batasan masalah dalam penelitian ini dimaksudkan agar penelitian yang dilakukan lebih terarah, terfokus dan tidak meluas. Adapun permasalahan yang
perlu dibatasi adalah: 1
Penelitian ini berfokus pada perbedaan hasil belajar mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan media pembelajaran JFET CS Amplifier yang
telah dibuat dengan mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan media cetak.
2 Variabel bebas yang akan diteliti yaitu penggunaan media pembelajaran
JFET CS Amplifier dan variabel terikat yang akan diteliti yaitu hasil belajar pada pokok bahasan JFET CS Amplifier.
3 Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Teknik Elektro Universitas
Negeri Semarang.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai peneliti dalam penelitian ini meliputi tujuan umum dan tujuan khusus. Berikut ini tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti:
1 Merancang dan membuat media pembelajaran guna memudahkan pemahaman mahasiswa pada pokok bahasan JFET CS Amplifier.
2 Mengetahui perbedaan hasil belajar antara mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan media pembelajaran JFET CS Amplifier dengan mahasiswa
yang dibelajarkan dengan media cetak.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1
Bagi penulis, dapat mengetahui perbedaan hasil belajar mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan media pembelajaran berbasis flash yang telah
dibuat dengan media pembelajaran berbasis cetak pada materi JFET CS Amplifier.
2 Bagi mahasiswa, media pembelajaran JFET CS Amplifier dapat menjadi
salah satu sumber pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar.
3 Bagi tenaga pendidik, dapat dijadikan sebagai salah satu alat bantu atau
media pendamping guna mempermudah penyampaian materi kepada peserta didik.
1.6 Penegasan Istilah
