Kompetensi Dasar dan Indikator

Diperiksa oleh: Management Representative Disahkan oleh: Kepala Sekolah Drs. Suyanto,M.Pd NIP. 19680313 199512 1 003 mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari 2.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli terhadap berbagai hasil budaya pada masa pra aksara, Hindu-Buddha dan Islam 2.3 Berlaku jujur dan bertanggung-jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah 3.8 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia dan menunjukkan contoh bukti- bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini. 3.8.1. Menganalisis perkembangan kerajaan-kerajaan zaman Islam di Indonesia ; 3.8.2. Menganalisis kehidupan sosial ekonomi politik dan budaya masyarakat zaman perkembangan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia ; 3.8.3 Menganalisis perkembangan hasil-hasil kebudayaan zaman kerajaan-kerajaan Islam ; 3.8.4. Mendeskripsikan bukti-bukti kehidupan atau tradisi dan hasil budaya Islam yang masih ada sampai sekarang. 4.7 Mengolah informasi mengenai proses masuk dan perkembangan kerajaan Islam dengan menerapkan cara berfikir kronologis dan pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini serta mengemukakannya dalam bentuk tulisan 4.7.1 Menyajikan data hasil-hasil budaya material yang ditinggalkan oleh kerajaan Islam di Indonesia 4.7.2 Menyusun laporan dalam bentuk penelitian sejarah tentang tradisi Islam yang berkembang sampai sekarang di daerah sekitar

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui tahapan inkuiri: menyajikan fenomena, observasi, merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, mengumpulkan data, menganalisis data, dan menyusun kesimpulan peserta didik dapat: 1. Mendiskripsikan proses Islamisasi di Jawa; 2. Menganalisis secara kronologis perkembangan Kerajaan-kerajaan Islam di Jawa di tinjau dari aspek politik, ekonomi, social dan budaya 3. Menganalisis hubungan antara kerajaan Demak, Mataram, Banten dan Cirebon 4. Mendeskripsikan perjuangan dan ketokohan Sultan Agung melawan VOC; 5. Menganalisis perkembangan hasil-hasil kebudayaan zaman kerajaan-kerajaan Islam ; 6. Mendekripsikan bukti-bukti kehidupan atau tradisi dan hasil budaya Islam yang masih ada sampai sekarang. 7. Menyusun laporan tertulis secara kronologis perkembangan kerajaan Islam di Indonesia di tinjau dari aspek ekonomi, social, politik dan budaya. 8. Menyusun laporan dalam bentuk penelitian sejarah tentang tradisi Islam yang Diperiksa oleh: Management Representative Disahkan oleh: Kepala Sekolah Drs. Suyanto,M.Pd NIP. 19680313 199512 1 003 berkembang sampai sekarang di daerah sekitar

D. Materi Pembelajaran 1.

Materi Fakta a. Letak kerajaan Demak, Mataram, Banten dan Cirebon b. Benda benda hasil budaya kerajaan kerajaan Islam. c. Kerajaan Demak d. Kerajaan Mataram e. Kerajaan Banten f. Kerajaan Cirebon

2. Materi Konsep

a. Politik b. Ekonomi c. Sosial d. Budaya e. Tradisi

3. Materi Prinsip

a. Agama Islam b. Tradisi Islam

4. Materi Prosedur

a. Masa kerajaan Demak b. Masa kerajaan Mataram c. Masa kerajaan Banten d. Masa kerajaan Cirebon

E. Model dan Metode Pembelajaran

a. Model Pembelajaran: Inkuiri b. Metode Pembelajaran: studi literatur, diskusi, kerja kelompok, dan penugasan

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media:

a. LK Lembar Kerja b. Peta jalur masuknya pengaruh agama dan budaya Islam c. Power point d. gambar-gambar hasil budaya kerajaan Islam.

2. AlatBahan:

a. Laptop b. LCD

3. Sumber Belajar:

a. Internet b. Peta persebaran Islam di Indonesia c. Lingkungan sekitar peserta didik