Observasi Rumusan Masalah: peserta didik dimotivasi untuk merumuskan masalah:

Diperiksa oleh: Management Representative Disahkan oleh: Kepala Sekolah Drs. Suyanto,M.Pd NIP. 19680313 199512 1 003 No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu menit social dan budaya?  Bagaimana perjuangan tokoh Sultan Agung untuk mengusir VOC?  Bagaimana data benda-benda hasil budaya kerajaan Islam di Jawa?  Bagaimanakah hasil identifikasi tradisi budaya Islam di Jawa yang masih berkembang sampai sekarang ?

4. Pengajuan Hipotesis:

 Guru menugaskan peserta didik untuk merumuskan hipotesis berdasarkan rumusan masalah.

5. Mengumpulkan Data

 Peserta didik diminta mengumpulkan data hasil observasi melalui pengamatan filmgambar dan peta tentang jalur masuknya Islam, letak kerajaan Islam di Jawa dan benda hasil budaya kerajaan Islam di Jawa.  Peserta didik ditugaskan untuk mendiskusikan perkembangan kerajaan Islam di Jawa di tinjau dari aspek politik, ekonomi, social dan budaya.  Peserta didik berdiskusi untuk mengaitkan secara kronologis hubungan antara kerajaan Demak, mataram, Cirebon dan banten.  Peserta didik berdiskusi tentang bagaimana perjuangan Sultan Agung melawan VOC  Peserta didik berdiskusi tentang tradisi Islam yang berkembang di Jawa yang sampai sekarang tetap dilestarikan

6. Analisis Data

 Peserta didik menganalisis hubungan antara kerajaan Demak, Mataram, Banten dan Cirebon  Peseta didik menganalisis perkembangan Diperiksa oleh: Management Representative Disahkan oleh: Kepala Sekolah Drs. Suyanto,M.Pd NIP. 19680313 199512 1 003 No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu menit kerajaan kerajaan Islam di Jawa di tinjau dari aspek politik, ekonomi, social dan budaya.  Peserta didik menganalisis kejayaan kerajaan Islam di Jawa untuk menumbuhkan rasa bangga kepada tanah air dan syukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa  Peserta didik berdiskusi tentang tradisi Islam yang berkembang di Jawa yang sampai sekarang tetap dilestarikan

7. Menyusun Kesimpulan:

Peserta didik mempresentasikan secara lisan tentang:  Hasil identifikasi benda-benda peninggalan kerajaan Demak, Mataram, Banten dan Cirebon  Hasil identifikasi hubungan antara kerajaan Demak, Mataram, Banten dan Cirebon  Hasil identifikasi perkembangan kerajaan kerajaan Islam di Jawa di tinjau dari aspek politik, ekonomi, social dan budaya.  Hasil identifikasi kejayaan kerajaan Islam di Jawa untuk menumbuhkan rasa bangga kepada tanah air dan syukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa  Hasil identifikasi tentang tradisi Islam yang berkembang di Jawa yang sampai sekarang tetap dilestarikan 3 Penutup 1. Guru bersama-sama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran. 2. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan 3. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran, 10